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一、教學目標：
政治現象是人類社會生活中不可或缺的一環，本課程之開設除旨在提供學生有關政治學的基礎理論知識與研究方法外，更著重培養學生就各類政治議題有客觀觀察、解釋、分析、以及預測的獨立研究能力，奠基其日後對政治學領域研究的素養與能力。
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二、符合系訂核心能力：
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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獨立思考能力
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邏輯判斷能力
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實務應用能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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獨立思考能力
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邏輯判斷能力
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實務應用能力
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三、課程選修條件：
無
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 概論 |
| 第二週 | 政治社會化專題研究 |
| 第三週 | 政治文化專題研究 |
| 第四週 | 政治心理專題研究 |
| 第五週 | 民主理論專題研究 |
| 第六週 | 政治參與專題研究 |
| 第七週 | 選舉投票行為專題研究 |
| 第八週 | 民意與政治傳播專題研究 |
| 第九週 | 資訊與政治專題研究 |
| 第十週 | 政治發展與轉型專題研究 |
| 第十一週 | 人權與民權專題研究 |
| 第十二週 | 民族主義專題研究 |
| 第十三週 | 國家論專題研究 |
| 第十四週 | 利益團體專題研究 |
| 第十五週 | 政黨論專題研究 |
| 第十六週 | 公共政策專題研究 |
| 第十七週 | 國際政治專題研究 |
| 第十八週 | 外交決策專題研究 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 課程複習與學生提問 |
| 第二次 | 期中考評 |
| 第三次 | 課程複習與學生提問 |
| 第四次 | 期未考評 |
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
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呂亞力(2005)，政治學(1版)，台北：五南圖書出版公司，ISBN：9571434523
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九、參考書目：
任德厚，2008，《政治學》（增訂八版），台北：自印。
呂亞力，2005，《政治學》，台北：五南圖書出版公司。
蘇世岳，2023， 政治學（概要）， 高點：台北
周育仁，2003，《政治學新論》，台北：自印。
周繼祥，2005，《政治學：21世紀的觀點》，台北：威仕曼文化。
倪達仁（譯），Austin Ranney（著），1995，《政治學》（Governing: An
Introduction to Political Science），台北：雙葉書廊。
徐子婷、何景榮（譯），Barrie Axford, et al.（著），2006，《政治學的基
礎》（Politics: An Introduction），台北：韋伯文化事業出版社。
陳義彥（主編），2009，《政治學》（第三版），台北：五南圖書出版公司。
楊日青、李培元、林文斌、劉兆隆（譯），Andrew Heywood（著），2002，《最新政治學新論》（Politics），台北：韋伯文化事業出版社。
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2024/04/27 星期六 08:30-12:00 [國家文官學院-B103教室]
2024/06/02 星期日 08:30-12:00 [國家文官學院-B103教室]
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更新日期：2024/4/11 上午 11:19:50
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