| 第一週 | 課程導論: 課程介紹、教學目標與評量方式。 台灣音樂史研究的方法與資源。 |
| 第二週 | 史前時代，荷西時期(1624-1662)，明鄭與清領時期(1662-1895) |
| 第三週 | 明鄭與清領時期(1662-1895)(原住民音樂，漢族傳統音樂，西方教會音樂) |
| 第四週 | 日治時期(1895-1945) |
| 第五週 | 二次戰後(1945-1987)政治社會概況，音樂研究與傳播 |
| 第六週 | 二次戰後(1945-1987)原住民音樂，漢族傳統音樂 |
| 第七週 | 二次戰後(1945-1987)西式音樂: 西洋音樂的引進與影響 |
| 第八週 | 解嚴後至世紀末(1987-1999)政治社會對音樂的影響，主要研究機構與成果，音樂活動發展現況 |
| 第九週 | 二十一世紀(2000以後)政治社會對音樂的影響，國家音樂結構，學術機構與研究成果，本土音樂狀況 |
| 第十週 | 傳統音樂的特色與發展:原住民音樂(泰雅族，賽德克族，太魯閣族，賽夏族) |
| 第十一週 | 傳統音樂的特色與發展:原住民音樂(布農族，鄒族，拉阿魯哇族，卡那卡那富族) |
| 第十二週 | 傳統音樂的特色與發展:原住民音樂(排灣族，魯凱族，阿美族，撒奇萊雅族) |
| 第十三週 | 傳統音樂的特色與發展:原住民音樂(卑南族，雅美族) |
| 第十四週 | 傳統音樂的特色與發展:原住民音樂(邵族，葛瑪蘭族，平埔族) |
| 第十五週 | 漢族傳統音樂(南北管音樂系統)，台灣傳統音樂 |
| 第十六週 | 西式音樂: 民族素材的應用，文化的影響 |
| 第十七週 | 跨界音樂與多元文化: 傳統與現代的融合創作。 跨界音樂家的作品分析 |
| 第十八週 | 課程總結:台灣音樂的全球化與國際影響: 台灣音樂在國際舞台的表現。 文化輸出與音樂交流 |