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一、教學目標：
本課程旨在讓學生認識本科系國家的國情文化概論，包含文化間的語言、文化、政治、教育、經濟等領域的概念及價值，以及語言之間的溝通因素。
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二、符合系訂核心能力：
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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三、課程選修條件：
習得基礎日語為佳。
四、授課（實施）方式：
小面授
五、教學進度：
| 第一次 | 日式住宅 |
| 第二次 | 和食文化 |
| 第三次 | 日本交通 |
| 第四次 | 日本觀光 |
| 第五次 | 風呂巾及體驗便利使用方法 |
| 第六次 | 日本運動 |
| 第七次 | 衣生活及體驗和服浴衣穿著 |
| 第八次 | 日本潮流(吉祥物) |
| 第九次 | 長照思想及制度 |
六、成績評量方式：
平時成績比例
50%
平時次數： 3
上課學習：10％
上課互動：10％
出席率：10％
繳交作品：10％
課堂上實作演練：10％
七、授課教材／教科書：
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臺灣大學日本研究中心(2017)，台湾から見た日本事情 生活・社会編(第1版)，大新書局，ISBN：9789863211464
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八、參考書目：
書名：日本語で台湾を語る：宝島再発見 作者：葉秉杰 出版社：瑞蘭國際
九、數位資源/電子書：
無
十、上課日期：
2025/09/11
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2025/09/18
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2025/09/25
,
2025/10/23
,
2025/11/06
,
2025/11/20
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2025/11/27
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2025/12/04 [校外參訪]
,
2025/12/18
十一、上課時間：
星期四13:30~17:00
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2025/6/19 下午 07:39:25
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