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一、教學目標：
1.習俗文化: 日本的各種年節慶典習俗，神社正確的參拜方法。從入浴方法到溫泉的獨特使用法，都有很多獨特的習俗文化。
2.飲食風俗:日本飲食習慣因地而異。而且有些食物還很講究吃法。介紹日本的一般飲食方式和具有代表性的日本料理情的風俗。
3.休閒風俗:使同學了解日本現代休閒方式及其他各種休閒活動，如日式足球、棒球及日本古老的傳統相撲等各種體育運動。
4傳統職人: 熟知日本的生活習慣是使旅途更富妙趣的秘訣。去旅遊不只參觀、攝影，更應體驗當地的傳統職人習慣。學生會感受到一般旅遊所未提及的職人魅力。
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二、符合系訂核心能力：
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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三、課程選修條件：
宜修完基礎日語；建議先備語言能力達N4至少答對12題以上可選修本課程，日文能力測試連結:https://www.jlpt.jp/tw/samples/forlearners.html
四、授課（實施）方式：
小面授
五、教學進度：
| 第一次 | 日本都道府縣風俗- 1 |
| 第二次 | 日本都道府縣風俗- 2 |
| 第三次 | 日本年中行事- 2 |
| 第四次 | 日本休閒風俗-1 |
| 第五次 | 日本休閒風俗-2 期中評量 |
| 第六次 | 日本休閒風俗-3 |
| 第七次 | 日本職人風俗-1 |
| 第八次 | 日本職人風俗-2 |
| 第九次 | 日本職人風俗-3 期末評量 |
六、成績評量方式：
平時成績比例
40%
平時次數： 1
上課學習：20％
上課互動：10％
出席率：10％
七、授課教材／教科書：
八、參考書目：
1.マンガで学ぶ日本語表現と日本文化―多辺田家が行く!! ペーパーバック – 2009/10/5
出版社アルク ISBN-13978-4757416307
2.一本漫畫學會和風歲時日語 作者：吉原早季子
出版社：EZ叢書館 2016/12/02 ISBN/條碼：9789862486030
3.看漫畫了解日本的行事：12個月 作者：依田秀輝
出版社：鴻儒堂 2009/05/01 ISBN13：9789578357952
4.用日語暢遊人氣景點 作者：Live互動日本語編輯部
出版社：希伯崙股份有限公司 ISBN：4715838659158
九、數位資源/電子書：
無
十、上課日期：
十一、上課時間：
星期五13:30~17:00
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2025/9/30 上午 11:26:49
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