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一、教學目標：
本課程主要先針對藝術特質做一番理解，進而對整體性的藝術理論重點式的舉例說明，例如: 藝術起源、藝術類別、藝術媒材與形式、藝術家的創作、視覺藝術風格以及鑑賞與批評...等等，都將是我們要探討的專題，期許這門[藝術概論]課程，能引導大家有趣地面對藝術概念的奧妙、更能掌握藝術欣賞與創作的運用與理解。
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二、符合系訂核心能力：
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具社會人文關懷
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具多元文化觀
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具藝術賞析評論專業知識
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具文化藝術知能運用能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具社會人文關懷
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具多元文化觀
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具藝術賞析評論專業知識
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具文化藝術知能運用能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具社會人文關懷
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具多元文化觀
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具藝術賞析評論專業知識
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具文化藝術知能運用能力
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三、課程選修條件：
有興趣者皆可選讀。
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 課程綱要簡介 / 藝術本質與相關議題 |
| 第二週 | 藝術的特質 |
| 第三週 | 藝術的起源 ( 一 ) |
| 第四週 | 藝術的起源 ( 二 ) |
| 第五週 | 藝術的類別 ( 一 ) |
| 第六週 | 藝術的類別 ( 二 ) |
| 第七週 | 藝術的材料 |
| 第八週 | 視覺藝術的內容與形式 ( 一 ) |
| 第九週 | 視覺藝術的內容與形式 ( 二 ) |
| 第十週 | 藝術的功能 |
| 第十一週 | 東西方視覺藝術風格 ( 一 ) |
| 第十二週 | 東西方視覺藝術風格 ( 二 ) |
| 第十三週 | 藝術家與創作方法選介 |
| 第十四週 | 藝術創作與欣賞 |
| 第十五週 | 藝術鑑賞與藝術評論 |
| 第十六週 | 藝術與跨領域學科 ( 一 ) |
| 第十七週 | 藝術與跨領域學科 ( 二 ) |
| 第十八週 | 綜觀藝術與人文 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 探討藝術的本質與其他學科的關係 |
| 第二次 | 藝術類別、媒材與創作欣賞 |
| 第三次 | 視覺藝術風格與課堂討論與記錄觀感 |
| 第四次 | 課堂上指導書寫期末報告與討論 |
七、成績評量方式：
網路閱讀成績比例
35%
平時成績比例
25%
平時次數： 1
上課互動：5％
出席率：5％
講次心得討論：15％
期末成績比例
40%
上課互動：5％
出席率：5％
講次心得討論：10％
繳交書面報告：20％
八、授課教材／教科書：
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1. 自製PPT
2. 影印重點資料出處 : (1)凌松郎 編著 1985，《藝術概論》，台北市: 全冠
(2)鄭曉華、駱紅 合著 2003，《藝術概論》，台北市: 五南
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九、參考書目：
李美蓉 著 1983，《視覺藝術概論》， 台北市：雄獅圖書
李澤厚 著 1996 ，《美的歷程》，台北市：三民書局。
宗白華 著 1982，《美學散步》，台北市: 洪範
恩斯特˙貢布里希， 1950初版 1995，《藝術的故事》，台北市: 聯經
A.L.Cothey，1990，“The Nature of Art”，London and New York: ROUTLEDGE
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2024/03/24
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2024/04/21
,
2024/05/19
,
2024/06/16
十二、上課時間：
星期日13:00~14:40
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2023/10/8 上午 11:26:59
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