課程開設學系:文化藝術學系
|
課程名稱:台灣音樂導論
|
學分數:2學分 (學系選修)
|
科目代號:CU2300
開課號:1631K |
面授老師:賴錫中
|
開課學系聯絡電話:07-8012008#1404 |
|
一、教學目標: |
瞭解臺灣音樂的種類與發展之文化特性,認識台灣原住民音樂、以及福佬與客家族群的歌樂、器樂、樂舞、說唱、戲曲等型態,喚引愛鄉愛土的情懷,體會臺灣文化、藝術的感動能量。
|
二、符合系訂核心能力 |
|
專業藝術知識能力
社會、人文涵養
思辨能力
整合與應用能力
多元文化及國際觀
|
|
系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
|
|
| 校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
|
社會生活知能
|
職場專業技能
|
系訂核心能力
|
專業藝術知識能力
|
|
|
●
|
社會、人文涵養
|
|
●
|
|
思辨能力
|
●
|
|
|
整合與應用能力
|
|
|
●
|
多元文化及國際觀
|
|
|
|
|
|
三、課程選修條件: |
無特殊條件
|
四、授課(實施)方式: |
小面授
|
五、教學進度: |
第一次 | 臺灣傳統音樂的分類 |
第二次 | 臺灣歌樂系統之歌謠(自然歌謠與創作歌謠)與唸歌仔 |
第三次 | 臺灣歌樂系統之歌舞小戲(車鼓陣、牛犁陣)與大戲(歌仔戲)音樂 |
第四次 | 臺灣歌樂系統之偶戲(皮影戲、傀儡戲、布袋戲)音樂 |
第五次 | 臺灣器樂系統之南管與北管音樂及戲曲 |
第六次 | 臺灣雅樂十三音與高雄傳統聖樂 |
第七次 | 臺灣客家音樂的歌樂(老山歌、山歌子、平板、小調)、器樂(八音)與戲曲(三腳採茶戲、客家大戲、客家歌仔戲) |
第八次 | 臺灣原住民(高山族、平埔族)音樂與歌舞文化 |
第九次 | 測驗與分享 |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
|
六、評量方式: |
平時次數1次 平時成績比例30% 期中考成績比例40% 期末考成績比例40%
|
七、成績計分比例: |
平時次數3次
平時成績比例30%
期中考成績比例30%
期末考成績比例40%
|
八、授課教材/教科書: |
簡上仁<福爾摩沙之美—台灣的傳統音樂>,台北:文建會,2001.4
教師自製講義、影片
|
九、參考書目: |
陳郁秀<台灣音樂閱覽>,台北:玉山社,1997。
鄭恆隆、郭麗娟著<台灣歌謠臉譜>,台北:玉山社,2002。
|
十、上課日期: |
2014/9/20
| , |
2014/9/27
| , |
2014/10/18
| , |
2014/10/25
| , |
2014/11/8
| , |
2014/11/22
| , |
2014/12/6
| , |
2014/12/20
| , |
2015/1/10
| | | | | | | |
|
十一、上課時間: |
|
更新日期:2014/5/13 上午 11:13:36
|
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印** |