103年度 1學期 課程大綱    
課程開設學系:文化藝術學系
課程名稱:台灣音樂導論
學分數:2學分  (學系選修)
科目代號:CU2300 開課號:1631K
面授老師:賴錫中
開課學系聯絡電話:07-8012008#1404

一、教學目標:
瞭解臺灣音樂的種類與發展之文化特性,認識台灣原住民音樂、以及福佬與客家族群的歌樂、器樂、樂舞、說唱、戲曲等型態,喚引愛鄉愛土的情懷,體會臺灣文化、藝術的感動能量。
二、符合系訂核心能力
  專業藝術知識能力  社會、人文涵養  思辨能力  整合與應用能力  多元文化及國際觀 
  系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
 
校訂核心能力
與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
系訂核心能力 專業藝術知識能力
社會、人文涵養
思辨能力
整合與應用能力
多元文化及國際觀
三、課程選修條件:
無特殊條件
四、授課(實施)方式:
小面授
五、教學進度:
第一次臺灣傳統音樂的分類
第二次臺灣歌樂系統之歌謠(自然歌謠與創作歌謠)與唸歌仔
第三次臺灣歌樂系統之歌舞小戲(車鼓陣、牛犁陣)與大戲(歌仔戲)音樂
第四次臺灣歌樂系統之偶戲(皮影戲、傀儡戲、布袋戲)音樂
第五次臺灣器樂系統之南管與北管音樂及戲曲
第六次臺灣雅樂十三音與高雄傳統聖樂
第七次臺灣客家音樂的歌樂(老山歌、山歌子、平板、小調)、器樂(八音)與戲曲(三腳採茶戲、客家大戲、客家歌仔戲)
第八次臺灣原住民(高山族、平埔族)音樂與歌舞文化
第九次測驗與分享
六、評量方式:
平時次數1次 平時成績比例30% 期中考成績比例40% 期末考成績比例40%
七、成績計分比例:
平時次數3次  平時成績比例30%  期中考成績比例30%  期末考成績比例40
八、授課教材/教科書:
簡上仁<福爾摩沙之美—台灣的傳統音樂>,台北:文建會,2001.4 教師自製講義、影片
九、參考書目:
陳郁秀<台灣音樂閱覽>,台北:玉山社,1997。 鄭恆隆、郭麗娟著<台灣歌謠臉譜>,台北:玉山社,2002。
十、上課日期:
2014/9/20 , 2014/9/27 , 2014/10/18 , 2014/10/25 , 2014/11/8 , 2014/11/22 ,
2014/12/6 , 2014/12/20 , 2015/1/10
十一、上課時間:
星期六08:30~12:00
更新日期:2014/5/13 上午 11:13:36

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