一、教學目標:
音樂教育對於兒童成長過程的創造力與想像力有其影響性,本課程除了探討兒童音樂教育的重要性,更實際透過認識兒童古典音樂與介紹兒童音樂教材的內容,瞭解其中之奧妙。
二、符合系訂核心能力:
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具社會人文關懷
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具多元文化觀
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具藝術賞析評論專業知識
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具文化藝術知能運用能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
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| 校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具社會人文關懷
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具多元文化觀
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具藝術賞析評論專業知識
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具文化藝術知能運用能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具社會人文關懷
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具多元文化觀
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具藝術賞析評論專業知識
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具文化藝術知能運用能力
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三、課程選修條件:
無限制
四、授課(實施)方式:
小面授
五、教學進度:
第一次 | 適合親子共賞的古典音樂賞析-打字機、切分音時鐘 |
第二次 | 音樂電影《歡樂滿人間》的觀賞與討論-片中探討兒童教育的論點 |
第三次 | 適合親子共賞的古典音樂賞析-森林的水車 |
第四次 | 適合親子共賞的古典音樂賞析-森林的鐵匠 |
第五次 | 適合親子共賞的古典音樂賞析-行星組曲 |
第六次 | 迪士尼經典動畫片《幻想曲2000》-藍色狂想曲、魔法師的學徒 |
第七次 | 適合親子共賞的古典音樂賞析-彼得與狼 |
第八次 | 期末報告I |
第九次 | 期末報告II |
六、成績評量方式:
平時成績比例
60%
平時次數: 1
上課學習:20%
上課互動:20%
出席率:20%
七、授課教材/教科書:
八、參考書目:
親子名曲欣賞 邵義強編著 我要和你一起聽音樂 許麗雯著 古典名曲欣賞 邵義強編著 艾弗瑞 鋼琴教本
九、數位資源/電子書:
無
十、上課日期:
2023/02/13
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2023/02/20
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2023/03/13
,
2023/03/27
,
2023/04/10
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2023/04/24
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2023/05/08
,
2023/05/22
,
2023/05/29
十一、上課時間:
星期一13:30~17:00
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更新日期:2023/6/5 上午 11:29:28
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