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一、教學目標：
1. Students will develop a deeper understanding towards well-known songs in English.
2. Students will sing along to English songs as a way of improving their pronunciation, intonation, and fluency.
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二、符合系訂核心能力：
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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三、課程選修條件：
無
*備註: 英語歌曲習唱(二) 與英語歌曲習唱(一)所挑選的歌曲不重複
四、授課（實施）方式：
小面授
五、教學進度：
| 第一次 | 課程簡介(Introduction to the Course)、傳統英文歌謠 (Traditional Folk Songs) |
| 第二次 | 經典英文老歌 (Golden Oldies) |
| 第三次 | 經典英文童歌 (Well-known Children’s Songs) |
| 第四次 | 英文熱門電影選曲(Best Movie Songs) |
| 第五次 | 迪士尼電影選曲 (Greatest Disney Songs) |
| 第六次 | 迪士尼電影選曲 (Greatest Disney Songs) |
| 第七次 | 當代流行英文歌曲 (Hit Pop Songs) |
| 第八次 | 當代流行英文歌曲 (Hit Pop Songs) |
| 第九次 | 期末小組課堂歌曲合唱 (Final Group English Song Performance) |
六、成績評量方式：
七、授課教材／教科書：
八、參考書目：
1. Music videos on Youtube
2. Song lyrics available online
九、數位資源/電子書：
無
十、上課日期：
2021/02/27
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2021/03/13
,
2021/03/27
,
2021/04/17
,
2021/05/01
,
2021/05/15
,
2021/05/29
,
2021/06/12
,
2021/06/26
十一、上課時間：
星期六13:30~17:00
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2020/10/12 上午 09:12:31
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