一、教學目標:
本課程旨在考察日本近代文學為範例所呈現之日本近代性的隱蔽與顛倒為主題。辯證思考近代日本的國族主義與天皇制、民主主義、貨幣等之根源性。以日本最具代表性之思想文藝評論家柄谷行人《日本精神分析》與《定本 日本近代文學的起源》兩本經典代表作為主要教材。
第一本之柄谷行人《日本精神分析》是考察日本文化之評論集。以「語言」與「近代國家」二者在由資本、國家、民族的三位一體所建構之近代國家進行思考。以芥川龍之介、菊地寬、谷崎潤一郎的短篇小說為本,探究近代日本的國族主義與天皇制、民主主義、貨幣等之根源性。 第二本之柄谷行人《定本 日本近代文學的起源》文化批評評論,是以日本近代文學的誕生與變化為題材,討論何謂日本近代性這個大主題,以明治二〇年代文學之「近代」「文學」「作家」「自我」「表現」等日本近代文學的各個重點配置予以全面性再度檢視吟味之考證分析。
本課程藉由柄谷行人此二部極為經典的古典名著代表作為主要教材,考察日本近代性近代文學。以日本近代性的建構過程為骨幹架構,理解掌握日本近代性的精神史以及日本近代文學的起源。並將視野延伸至其走向終點。本課程將論證二葉亭四迷、國木田獨步、森鷗外、內村鑑三、志賀直哉、芥川龍之介、谷崎潤一郎、夏目漱石等日本近代文學代表作與思想思潮之外,亦納入佛洛伊德、馬克思、巴赫金、傅柯等西洋思想家的論點。論證分析文學文本暴露出其背後潛藏的「制度」與「物語故事」之解讀方法。對於「風景的發現」、「内面的發現」、「告白之制度」、「疾病的符碼與隱喻」、「兒童的發現」等章節主題進行考察理解與辯證分析。藉由考察理解日本近代性視角中日本近代之國家與制度與他者意識等,為創造未來的現代與後現代文化交流做出貢獻。
二、符合系訂核心能力:
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
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| 校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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三、課程選修條件:
修畢「中級日語」必修課程者或是「日語能力測驗3級以上考試及格通過者」這2類的同學。
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週 | 語言與國家:日本近代風景的發現 |
第二週 | 想像的共同體:近代的超克之假象 |
第三週 | 日本精神分析:芥川龍之介《諸神的微笑》 |
第四週 | 漢字與假名之音訓併讀:日本人的自我之無意識 |
第五週 | 東亞歷史的地政學:壓抑與主體 |
第六週 | 風景的發現:夏目漱石與他者 |
第七週 | 風景的顛倒:國木田獨步與常民 |
第八週 | 內面的發現:言文一致與不透明的自我 |
第九週 | 明治時代寫實主義的困境:形象(漢字)的壓抑 |
第十週 | 告白之制度:私小說之內面意識的虛構性 |
第十一週 | 基督教放棄主體的顛倒:志賀直哉的告白與權力意志 |
第十二週 | 疾病的意味:文學的肺結核神話之顛倒 |
第十三週 | 肺結核神話化可見之疾病的隱喻:明治時期國家性質的知識制度 |
第十四週 | 兒童的發現:日本近代兒童文學的顛倒 |
第十五週 | 成熟的困難:浪漫主義與反自我意識 |
第十六週 | 關於構成力:沒理想論爭之森鷗外的歷史小說 |
第十七週 | 芥川龍之介之「無情節的小說」與谷崎潤一郎之「物語」肉體力量 |
第十八週 | 夏目漱石的寫生態度:文類的消失與中世俳偕性的復活 |
六、面授內容綱要:
第一次 | 無情節的小說:芥川龍之介《文芸的な、あまりに文芸的な》《玄鶴山房》《歯車》/志賀直哉《焚火》《城崎にて》 |
第二次 | 風景的發現:國木田獨歩《牛肉と馬鈴薯》《忘れえぬ人々》《武蔵野》/北村透谷《情熱》 |
第三次 | 內面的發現與私小說:森鷗外《舞姬》/夏目漱石《寫生文》/田山花袋《蒲團》 |
第四次 | 志賀直哉的肉體性暴力與顛倒:《クローディアスの日記》/《濁った頭》《范の犯罪》 |
七、成績評量方式:
八、授課教材/教科書:
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柄谷行人(2007),《日本精神分析》(1版),講談社,ISBN:9784061598225
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柄谷行人(2008),《定本 日本近代文学の起源》(1版),岩波書店(岩波現代文庫),ISBN:9784006002022
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九、參考書目:
1. 《想像的共同體:民族主義的起源與散布(新版)》,班納迪克.安德森著,吳叡人譯,時報出版,2010/05/06,ISBN- 9789571352077 2. 《日本近代文學的起源》,柄谷行人著,林暉鈞譯,心靈工坊出版社,2021/05/19,ISBN-9789863572091 3. 《「粹」的構造 いきの構造》, 九鬼周造著,黃錦容, 黃文宏, 內田康譯,聯經出版公司,2009/08/28,ISBN- 9789570834420 4. 夏目漱石《文学論 上》,岩波書店 (2007年2月16日),ISBN-4003600142 5. 夏目漱石《文学論 下》,岩波書店 改版 (1985年10月16日) ,ISBN-4003101189 6. 夏目漱石《文學論》,上海譯文出版社,2016/09/01,ISBN- 9787532772896 7. 内村鑑三(著), 鈴木範久 (翻訳)《余はいかにしてキリスト信徒となりしか》, (岩波文庫) – 2017年2月17日,ISBN- 4003815122 8. 志賀直哉 (著)《清兵衛と瓢箪・網走まで》「濁った頭」「クローディアスの日記」,(新潮文庫) 1968年9月17日,ISBN- 4101030049 9. スーザン・ソンタグ(著),富山 太佳夫(訳)《隠喩としての病い エイズとその隠喩》 みすず書房,2006年5月,ISBN- 4-622-07224-6 10. 蘇珊.桑塔格著,程巍譯《疾病的隱喻》“Illness as Metaphor and AIDS and Its Metaphors”,麥田出版社,2012/08,ISBN- 9789861738086
十、數位資源/電子書:
十一、上課日期:
2022/03/20
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2022/04/24
,
2022/05/22
,
2022/06/19
十二、上課時間:
星期日13:00~14:40
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2022/5/7 下午 04:42:30
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