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一、教學目標：
1.透過閱讀培養文章的理解與邏輯的能力。
2.透過閱讀，孰悉句型的運用以提高學習的能力。
3.透過閱讀能力的培養以獲取更多的知識來源。
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二、符合系訂核心能力：
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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三、課程選修條件：
建議修完基礎日語；建議先備語言能力達N3至少答對10題以上可選修本課程，日文能力測試連結:https://www.jlpt.jp/tw/samples/forlearners.html
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 日本の国土 |
| 第二週 | 日本の国土 |
| 第三週 | 四季 春 |
| 第四週 | 四季 春 |
| 第五週 | 四季 秋 |
| 第六週 | 四季 冬 |
| 第七週 | 日本の歴史（上） |
| 第八週 | 日本の歴史（上） |
| 第九週 | 日本の歴史（中） |
| 第十週 | 日本の歴史（中） |
| 第十一週 | 日本の歴史(下） |
| 第十二週 | 日本の歴史（下） |
| 第十三週 | 日本国憲法 |
| 第十四週 | 日本国憲法 |
| 第十五週 | 政治 |
| 第十六週 | 経済 |
| 第十七週 | 教育（上） |
| 第十八週 | 教育(下） |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 課程內容總複習 |
| 第二次 | 期中考 |
| 第三次 | 課程內容總複習 |
| 第四次 | 期末考 |
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
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大森和夫(89)，日語精讀教材 (上)(98版)，致良出版社，ISBN：9789577861238
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九、參考書目：
教養の日本語 大野純子 致良出版社
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2024/03/24
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2024/04/21
,
2024/05/19
,
2024/06/16
十二、上課時間：
星期日16:40~18:20
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2023/10/25 下午 05:44:35
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