|
一、教學目標：
透過音樂歌唱輕鬆愉快的學習日本語
|
二、符合系訂核心能力：
|
|
|
|
具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
|
|
具閱讀賞析文學作品的能力
|
|
具跨國文化溝通的能力
|
|
具獲取外語相關證照的能力
|
|
|
|
系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
|
| 校訂核心能力 |
|
與時俱進的學習能力
|
社會生活知能
|
職場專業技能
|
|
系訂核心能力
|
具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
|
|
|
|
|
具閱讀賞析文學作品的能力
|
|
|
|
|
具跨國文化溝通的能力
|
|
|
|
|
具獲取外語相關證照的能力
|
|
|
|
|
|
校訂核心能力
|
與時俱進的學習能力
|
社會生活知能
|
職場專業技能
|
|
系訂核心能力
|
具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
|
|
|
|
|
具閱讀賞析文學作品的能力
|
|
|
|
|
具跨國文化溝通的能力
|
|
|
|
|
具獲取外語相關證照的能力
|
|
|
|
三、課程選修條件：
已完全熟讀五十音
四、授課（實施）方式：
小面授
五、教學進度：
| 第一次 | 日本文化介紹/童謠 |
| 第二次 | 不可思議的日本語/文部省唱歌 |
| 第三次 | 用日本語唱台灣民謠 |
| 第四次 | line上使用的日本語 |
| 第五次 | 演歌/日本傳統音樂 |
| 第六次 | 手部動作的唱遊 |
| 第七次 | 古典音樂/歌劇 |
| 第八次 | 期末考試 |
| 第九次 | 學期總複習 |
六、成績評量方式：
平時成績比例
60%
平時次數： 1
上課學習：20％
上課互動：20％
出席率：20％
七、授課教材／教科書：
八、參考書目：
無
九、數位資源/電子書：
無
十、上課日期：
2023/02/16
,
2023/02/23
,
2023/03/16
,
2023/03/30
,
2023/04/13
,
2023/04/27
,
2023/05/11
,
2023/05/25
,
2023/06/01
十一、上課時間：
星期四13:30~17:00
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2022/10/13 下午 05:55:42
|