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一、教學目標：
習得JLPT N2程度的文法，而一步一步增進應用文法的能力。
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二、符合系訂核心能力：
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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三、課程選修條件：
宜修完基礎日語
請測試你的日文能力，建議N4答對12題以上可選修本課程：https://www.jlpt.jp/tw/samples/forlearners.html
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 第一課 有日本人來我們學校耶！ |
| 第二週 | 第二課 一起吃飯 |
| 第三週 | 第三課 前往醫務室 |
| 第四週 | 第四課 台語課 |
| 第五週 | 第五課 商量 |
| 第六週 | 第六課 烹飪 |
| 第七週 | 第七課 演講比賽 |
| 第八週 | 第八課 哈日族與韓流 |
| 第九週 | 第九課 參加社團吧！ |
| 第十週 | 第十課 前略 媽媽 |
| 第十一週 | 第十一課 便當 |
| 第十二週 | 第十二課 自家人 |
| 第十三週 | 第十三課 遺失物 |
| 第十四週 | 第十四課 打工 |
| 第十五週 | 第十五課 出車禍受重傷？ |
| 第十六週 | 第十六課 可怕的夢 |
| 第十七週 | 第十七課 無障礙空間 |
| 第十八週 | 第十八課 話劇 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 第1-5課 |
| 第二次 | 第6-9課及期中考 |
| 第三次 | 第10-14課 |
| 第四次 | 第15-18課及期末考 |
七、成績評量方式：
網路閱讀成績比例
35%
平時成績比例
25%
平時次數： 1
上課互動：10％
出席率：10％
課堂上實作演練：5％
八、授課教材／教科書：
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佐藤圭司著《聽!說!校園生活日語會話》鴻儒堂出版社
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九、參考書目：
中文版日本語文型辭典（繁體字版）くろしお出版
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2023/10/15
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2023/11/12
,
2023/12/10
,
2024/01/07
十二、上課時間：
星期日08:30~10:10
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2023/7/3 下午 02:31:06
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