104年度 2學期 課程大綱
課程開設學系：
通識課程
課程名稱：
台灣開發史
學分數：
2
學分
科目代號：
GE1020
開課號：
0191L
面授老師：
楊護源
開課學系聯絡電話：
07-8012008#1418
一、教學目標：
本課程講授之主旨，係著重於引導學生瞭解台灣社會文化發展之特性，啟發學生對歷史文化的興趣，俾能主動學習，培養學生對台灣文化的認同感與珍惜傳承之責任心
二、中心基本素養與核心能力
基本素養：
培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
核心能力：
與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表：
培養愛護
鄉里的情
懷
厚植公民
意識
促進職場
倫理與態
度
提升國際
宏觀及全
球視野
與時俱進
的學習能
力
社會生活
知能
職場專業
技能
校訂基本素養
培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
校訂核心能力
與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
三、課程選修條件：
無
四、授課（實施）方式：
小面授以課堂教師講述自編講義為主，配合數位教材。
五、教學進度：
第一次
台灣史前遺址與文化
第二次
台灣原住民的社會
第三次
荷據時期
第四次
明鄭王國的政治經濟
第五次
清領時期的社會文化
第六次
日治時期的政治經濟
第七次
戰後台灣的社會變遷
第八次
戶外教學
第九次
總論
六、評量方式：
以課堂表現與學期報告為評量項目
七、成績計分比例：
平時次數
3
次 平時成績比例
30
％ 期中考成績比例
30
％ 期末考成績比例
40
％
八、授課教材／教科書：
自編講義
九、參考書目：
周婉窈，《台灣歷史圖說》（台北：聯經出版公司，1997）。 張勝彥等編，《台灣開發史》（台北：國立空中大學，1996）。 郭廷以，《台灣史事概說》（台北：正中書局，1954）。 台灣省文獻委員會編，《台灣史》（南投：台灣省文獻委員會，1979）。
十、上課日期：
2016/2/27
,
2016/3/12
,
2016/3/26
,
2016/4/2
,
2016/4/16
,
2016/5/7
,
2016/5/21
,
2016/5/28
,
2016/6/25
十一、上課時間：
星期六13:30~17:00
更新日期：
2015/12/11 下午 09:25:30
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