課程大綱內容

課程開設學系：通識課程

課程名稱：社會科學概論

學分數：2學分

科目代號：GE1061 開課號：0171J

面授老師：林龍和

開課學系聯絡電話：07-8012008#1418

一、教學目標：

介紹社會科學之基本問題意識、歷史與哲學背景、一般性基本概念、以及其與現代世界之
密切關係。
2.培養學生跨科際、整體性思考之能力。
3.鼓勵並培養學生社會參與的能力，以實踐方式應用、反饋課堂所學，反思身為公民之責任。
4.將社會科學理論應用在職場應對與發展。

二、中心基本素養與核心能力
	基本素養：	培養愛護鄉里的情懷厚植公民意識促進職場倫理與態度提升國際宏觀及全球視野
	核心能力：	與時俱進的學習能力社會生活知能職場專業技能
	通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表：

	培養愛護鄉里的情懷	厚植公民意識	促進職場倫理與態度	提升國際宏觀及全球視野	與時俱進的學習能力	社會生活知能	職場專業技能
校訂基本素養
培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
校訂核心能力
與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能

三、課程選修條件：

欲修讀通識教育學分、自由選修學分、有興趣者。

四、授課（實施）方式：

小面授

五、教學進度：

第一次	社會科學概論範圍與內容
第二次	社會角色
第三次	社會適應
第四次	人際關係與溝通技巧
第五次	社會課程影片賞析與討論
第六次	職場社會學-職場夾心餅，多個主管我該怎麼辦
第七次	職場社會學-儲蓄人脈銀行，投資升遷未來。
第八次	職場社會學-你不能不知道的辦公室生存潛規則(生存哲學)。
第九次	課程回顧與省思

六、評量方式：

課程評分方式不採考試評量，以出席課堂參與/影片心得報告/個人議題報告為評量方式 (1)平時成績
出席及課堂討論 40%
(2)期中成績
期中影片心得 40%
(3)期末成績
個人議題心得報告 20%

七、成績計分比例：

平時次數3次　平時成績比例30％　期中考成績比例30％　期末考成績比例40％

八、授課教材／教科書：

1.社會科學概念：方法論的思考 /作者： Gary Goertz 譯者：徐子婷、梁書寧、朱玉 (2010)
2.為什麼我少了一顆鈕釦？：社會科學的寓言故事/作者：山口一男譯者：邱振瑞 (2011)
3.值得玩味的職場生存哲學/作者:潘瑋裕(2013)
4.向杜拉拉學習職場生存術/作者: 蘇豫 (2011)

九、參考書目：

無

十、上課日期：

2016/2/26	,	2016/3/11	,	2016/3/25	,	2016/4/1	,	2016/4/15	,	2016/5/6	,
2016/5/20	,	2016/5/27	,	2016/6/24

十一、上課時間：

星期五18:10~21:40

更新日期：2015/12/10 下午 05:38:22

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