一、教學目標:
面對我國龐大的老年人口壓力,本課程將從老人健康、照顧、經濟、社會參與、居住、人權……等問題出發,探討我國各種老人福利政策與措施,期望藉此能解決老人需求問題,使老人能安享晚年生活。
二、中心基本素養與核心能力:
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基本素養:
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培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
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核心能力:
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與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
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通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表:
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中心基本素養與核心能力→
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培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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校訂基本素養 |
培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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中心基本素養 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
提升國際宏觀及全球視野 |
校
訂
基
本
素
養 |
培養愛護鄉里的情懷 |
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厚植公民意識 |
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促進職場倫理與態度 |
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提升國際宏觀及全球視野 |
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中心核心能力 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
校
訂
核
心
能
力 |
與時俱進的學習能力 |
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社會生活知能 |
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職場專業技能 |
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三、課程選修條件:
有興趣者
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週 | 高齡化社會與老人議題 |
第二週 | 老化相關理論 |
第三週 | 老人問題 |
第四週 | 老人福利政策 |
第五週 | 老人的經濟安全 |
第六週 | 老人理財規劃 |
第七週 | 老人社會參與 |
第八週 | 長期照顧 |
第九週 | 臨終關懷及安寧緩和醫療 |
第十週 | 失智症及照顧資源 |
第十一週 | 老人居住安排 |
第十二週 | 老人權益維護 |
第十三週 | 老人身心健康及適應模式 |
第十四週 | 老人的社會適應模式 |
第十五週 | 老人福利行政 |
第十六週 | 非營利組織與銀髮產業之發展 |
第十七週 | 老人福利機構之管理與評鑑 |
第十八週 | 老人福利服務專業人員與倫理議題 |
六、面授內容綱要:
第一次 | 高齡化社會與老人議題 |
第二次 | 老人理財規劃 |
第三次 | 老人權益維護 |
第四次 | 非營利組織與銀髮產業之發展 |
七、成績評量方式:
網路閱讀成績比例
35%
平時成績比例
30%
平時次數: 1
上課互動:10%
出席率:10%
講次心得討論:10%
八、授課教材/教科書:
九、參考書目:
1.陳燕禎(最新版),老人福利服務:理論與實務本土的觀點,雙葉書廊。 2.簡志文、廖又生、黃敏亮(最新版),老人政策與法規,全華圖書。 3.陳明珍(最新版),老人社會工作,華都文化。
十、數位資源/電子書:
無
十一、上課日期:
2022/10/16
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2022/11/13
,
2022/12/11
,
2023/01/15
十二、上課時間:
星期日08:30~10:10
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2022/3/30 上午 08:56:44
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