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課程開設學系：通識課程
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課程名稱：幸福學
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學分數：2學分
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科目代號：GE1177001
開課號：0091D |
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面授老師：黃明虹
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開課學系聯絡電話：07-8012008#1418 |
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一、教學目標： |
『幸福，是一種態度，認識幸福的人，學習幸福的人，才能得到幸福，幸福的現場，就在腦子裡。』(“不斷幸福論”，柯萊恩)台灣近幾十年來經濟與民主的穩定成長使得物質條件明顯改善，然而在對於生活環境、人文素養這區塊仍然是值得探索與努力的範疇。課程的設計期望透過對不同面向思維來增加學生的關心幸福的領域，並且在最低底線，免除憂鬱症的侵擾。因此，本教學計畫的核心能力培育，在於培養學生具有感官欣賞幸福空間能力，並學生對時間的探索及參與能力，再來能讓學生在心靈世界成長與轉化。
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| 二、中心基本素養與核心能力 |
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基本素養： |
 培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
 提升國際宏觀及全球視野
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核心能力： |
與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
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通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表：
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培養愛護
鄉里的情
懷
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厚植公民
意識
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促進職場
倫理與態
度
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提升國際
宏觀及全
球視野
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與時俱進
的學習能
力
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社會生活
知能
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職場專業
技能
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| 校訂基本素養 |
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培養愛護鄉里的情懷
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●
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厚植公民意識
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●
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促進職場倫理與態度
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●
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提升國際宏觀及全球視野
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●
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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●
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社會生活知能
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●
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職場專業技能
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●
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三、課程選修條件： |
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無
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四、授課（實施）方式： |
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小面授
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五、教學進度：
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| 第一次 | 導論與課程介紹 |
| 第二次 | 愛與幸福 |
| 第三次 | 給時間更多的生命:時間與幸福 |
| 第四次 | 偶然的幸福 |
| 第五次 | 城市看見幸福: 校外參訪(以高雄市當季有關戲劇樂曲演出之表演廳為選擇，例如: 中正文化中心、大東文化藝術中心、高雄音樂館、岡山文化中心…等藝文展演空間) |
| 第六次 | 工作與幸福 |
| 第七次 | 幸福太美麗:空間與幸福 |
| 第八次 | 幸福是個連接詞:與人連結的幸福 |
| 第九次 | 減掉不幸福: 我不要憂鬱 |
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六、成績評量方式：
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七、授課教材／教科書：
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授課老師自製PPT教材
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八、參考書目：
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”快樂不用理由”，瑪西.許莫芙，時報出版社，2008
“不斷幸福論”，柯萊恩，大塊文化，2004
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十、上課日期：
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2017/9/12
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2017/9/19
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2017/10/17
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2017/10/31
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2017/11/14
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2017/11/28
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2017/12/12
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2017/12/26
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2018/1/9
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十一、上課時間：
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**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印** |
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更新日期：2017/6/12 上午 11:00:32
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