一、教學目標:
讓婚姻不在只是情感層面的討論,而是更務實看待婚姻這門大學問。
二、中心基本素養與核心能力:
|
|
基本素養:
|
培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
|
|
核心能力:
|
與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
|
|
通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表:
|
中心基本素養與核心能力→
|
培養愛護鄉里的情懷
|
厚植公民意識
|
促進職場倫理與態度
|
提升國際宏觀及全球視野
|
與時俱進的學習能力
|
社會生活知能
|
職場專業技能
|
校訂基本素養 |
培養愛護鄉里的情懷
|
|
|
|
|
|
|
|
厚植公民意識
|
|
|
|
|
|
|
|
促進職場倫理與態度
|
|
|
|
|
|
|
|
提升國際宏觀及全球視野
|
|
|
|
|
|
|
|
校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
|
|
|
|
|
|
|
|
社會生活知能
|
|
|
|
|
|
|
|
職場專業技能
|
|
|
|
|
|
|
|
|
中心基本素養 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
提升國際宏觀及全球視野 |
校
訂
基
本
素
養 |
培養愛護鄉里的情懷 |
|
|
|
|
厚植公民意識 |
|
|
|
|
促進職場倫理與態度 |
|
|
|
|
提升國際宏觀及全球視野 |
|
|
|
|
|
中心核心能力 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
校
訂
核
心
能
力 |
與時俱進的學習能力 |
|
|
|
社會生活知能 |
|
|
|
職場專業技能 |
|
|
|
三、課程選修條件:
有興趣者都可以
四、授課(實施)方式:
小面授
五、教學進度:
第一次 | 昏因、昏姻---談婚姻 |
第二次 | 多元婚姻的樣態 |
第三次 | 無巧不成婚 |
第四次 | 王子公主過著甚麼樣的生活 |
第五次 | 婚姻歷程的石頭 |
第六次 | 相愛容易相處難 |
第七次 | 婚前你在我左右、婚後我在左右你 |
第八次 | 不在天長地久,只要曾經擁有 |
第九次 | 讓婚姻不在昏姻 |
六、成績評量方式:
七、授課教材/教科書:
八、參考書目:
放手前試著再愛一次;你知道我有多愛你嗎?
九、數位資源/電子書:
九、數位資源/電子書:
無
十、上課日期:
2022/09/14
,
2022/09/21
,
2022/10/05
,
2022/10/19
,
2022/11/02
,
2022/11/16
,
2022/11/30
,
2022/12/14
,
2022/12/21
十一、上課時間:
星期三18:10~21:40
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2022/4/11 上午 09:51:00
|