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一、教學目標：
本課程藉由世界領袖、哲學思想家與文學巨擘等名著演說作品賞析評介，引領學習者認識不同時代哲學思潮及社會人文精神，培養學習者具備對於社會議題的批判思辨能力，以及培育人文關懷情意感知能力，同時能透過賞析世界名著演說培養世界多元文化涵養，並具備公共表意技能。
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二、中心基本素養與核心能力：
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基本素養：
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培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
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核心能力：
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與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
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通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表：
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中心基本素養與核心能力→
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培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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| 校訂基本素養 |
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培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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中心基本素養 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
提升國際宏觀及全球視野 |
校
訂
基
本
素
養 |
培養愛護鄉里的情懷 |
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| 厚植公民意識 |
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| 促進職場倫理與態度 |
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| 提升國際宏觀及全球視野 |
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中心核心能力 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
校
訂
核
心
能
力 |
與時俱進的學習能力 |
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| 社會生活知能 |
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| 職場專業技能 |
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三、課程選修條件：
不限條件，歡迎有興趣者皆可選修（適用通識教育學分、自由選修學分）。
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 課程介紹與導論：從<我有一個夢想>開始 |
| 第二週 | 時代演說評介賞析：我們有力量建立自由美好的生活世界 |
| 第三週 | 時代演說評介賞析：美麗的微笑與愛 |
| 第四週 | 時代演說評介賞析：婦女該有選舉權；以行動落實理想 |
| 第五週 | 時代演說評介賞析：臨終辯詞；生命的最後一刻 |
| 第六週 | 時代演說評介賞析：非暴力不合作；不自由，毋寧死 |
| 第七週 | 時代演說評介賞析：意見分歧不等於原則分歧；諾貝爾和平獎演說 |
| 第八週 | 經典文學名著評介賞析：十日談；神曲 |
| 第九週 | 經典文學名著評介賞析：紅字；罪與罰 |
| 第十週 | 經典文學名著評介賞析：父與子；湯姆叔叔的小屋 |
| 第十一週 | 經典文學名著評介賞析：波法利夫人；查泰萊夫人的情人 |
| 第十二週 | 經典文學名著評介賞析：唐．吉訶德；你往何處去 |
| 第十三週 | 經典文學名著評介賞析：蘇東坡傳 |
| 第十四週 | 經典文學名著評介賞析：紅樓夢 |
| 第十五週 | 哲學思潮名著評介賞析：理想國 |
| 第十六週 | 哲學思潮名著評介賞析：尼克馬科倫理學 |
| 第十七週 | 哲學思潮名著評介賞析：君王論；巨靈論 |
| 第十八週 | 哲學思潮名著評介賞析：論自由；正義論 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 課程介紹與導論：世界名著演說賞析與人文素養 |
| 第二次 | 世界名著演說賞析選讀(上) |
| 第三次 | 世界名著演說賞析選讀(下) |
| 第四次 | 公共即席短講實作 |
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
九、參考書目：
Simon Sebag Montefiore (2008). Speeches that Changed the World. Quercus Publishing Plc.【本課程不需購買參考書目資料，本書目僅供學習參考，授課教材依課程進度需求，由授課教師直接上傳eeclass。】
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2023/03/04
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2023/04/08
,
2023/05/06
,
2023/06/10
十二、上課時間：
星期六13:00~14:40
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2023/4/26 下午 07:14:05
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