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課程開設學系：通識課程
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課程名稱：中國區域經濟研究
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學分數：2學分
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科目代號：GE5473
開課號：1181J |
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面授老師：胡以祥
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開課學系聯絡電話：07-8012008#1418 |
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一、教學目標： |
本課程主要目標在於使同學瞭解中國大陸改革開放的歷程與當前經濟發展模式，對於中國大陸區域經濟的認識，是台灣企業未來在與大陸經濟合作時所應瞭解的知識。中國大陸在世界經濟的改變，如今已成為世界上僅遜於美國的第二大經濟體；2014年7月外匯儲備量高達4兆美元，遠高於第二位日本的1.27兆美元；人民幣在2012年在世界貨幣流通的排名為12位，2014年已成為第6位，且已成為國際融資常用貨幣第2位。中國大陸在國際經貿體系的地位，已從世界工廠轉型成為世界增長最快速的內需市場。在大陸經濟突飛猛進的發展階段，其在經濟、社會的全盤改造進程，已是三年一變，需要有重新的認識。期待本課程能使同學建立初步概念，得以掌握未來的產業發展趨勢。
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| 二、中心基本素養與核心能力 |
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基本素養： |
 培養愛護鄉里的情懷
 厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
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核心能力： |
與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
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通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表：
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培養愛護
鄉里的情
懷
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厚植公民
意識
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促進職場
倫理與態
度
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提升國際
宏觀及全
球視野
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與時俱進
的學習能
力
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社會生活
知能
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職場專業
技能
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| 校訂基本素養 |
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培養愛護鄉里的情懷
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●
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厚植公民意識
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●
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促進職場倫理與態度
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●
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提升國際宏觀及全球視野
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●
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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●
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社會生活知能
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●
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職場專業技能
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●
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三、課程選修條件： |
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無
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四、授課（實施）方式： |
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小面授
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五、教學進度： |
| 第一次 | 大陸地理區域與經濟區劃的模式 |
| 第二次 | 大陸經濟政策與國家發展規劃制度 |
| 第三次 | 自然條件制約、水資源分布與南水北調工程 |
| 第四次 | 城市發展戰略、城鄉二元制度、城鎮化策略 |
| 第五次 | 全球佈局能源策略與綠色能源發展策略 |
| 第六次 | 交通規劃與高鐵發展戰略 |
| 第七次 | 新興高科技產業發展策略、航太、國防產業發展 |
| 第八次 | 國際教育產業發展、人力資源培訓制度 |
| 第九次 | 大陸金融產業發展、上海自由貿易試驗區發展 |
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六、評量方式： |
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(一)小面授出席與討論狀況。(二)期中作業。(四)期末作業。
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七、成績計分比例： |
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平時次數1次
平時成績比例50％
期中考成績比例20％
期末考成績比例30％
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八、授課教材／教科書： |
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梁秦龍，2010，中國區域經濟概論，台北市：揚智出版社
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九、參考書目： |
林毅夫，2009，解讀中國經濟，台北市：時報出版公司。
宋鴻兵，2013，貨幣戰爭4—群雄並起，台北市：遠流出版社。
丹碧莎．莫尤，2013，當中國買下全世界：全球資源布局戰的最大贏家—如何掌控世界
商品的供需網絡，台北市：野人文化出版社。
傅高義，2012，鄧小平改變中國，台北市：天下文化出版社。
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十、上課日期： |
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2015/3/6
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2015/3/13
| , |
2015/3/27
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2015/4/17
| , |
2015/5/1
| , |
2015/5/15
| , |
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2015/5/22
| , |
2015/6/12
| , |
2015/7/3
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十一、上課時間： |
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更新日期：2014/12/3 下午 02:04:22
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