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一、教學目標：
本課程提供一套科學性的結構思維，利用跨國政策的比較研究，試著來勾勒出政技政策的全貌。在章節的安排上可大致分為兩大部份，第1章至第3章乃是介紹科技政策的概念與相關理論、內涵。第二部份包含了第4章至第12章，主要是分別以美國、日本、大陸、韓國、台灣、以色列、法國、英國及德國為例，分別探討科技政策發展過程。
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二、符合系訂核心能力：
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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三、課程選修條件：
無
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 第1章 科技政策之基本概念 |
| 第二週 | 第2章 科學政策與技術政策 |
| 第三週 | 第3章 科技政策 |
| 第四週 | 第4章 美國科技發展政策 |
| 第五週 | 第5章 日本科技發展政策 |
| 第六週 | 第6章 大陸之科技發展政策 |
| 第七週 | 第6章 大陸之科技發展政策 |
| 第八週 | 第7章 台灣科技發展政策 |
| 第九週 | 第7章 台灣科技發展政策 |
| 第十週 | 第7章 台灣科技發展政策 |
| 第十一週 | 第8章 韓國科技發展政策 |
| 第十二週 | 第9章 以色列科技發展政策 |
| 第十三週 | 第10章 法國科技發展政策 |
| 第十四週 | 第11章 英國科技發展政策 |
| 第十五週 | 第12章 德國科技發展政策 |
| 第十六週 | 第13章各國科技政策之回顧與啟示 |
| 第十七週 | 補充：台灣科技政策與國家競爭力 |
| 第十八週 | 補充：台灣科技政策與國家競爭力 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 說明課程評量方式及成績計分，課程架構引導，複習1-4週講授內容 |
| 第二次 | 複習5-9週講授內容及補充案例討論 |
| 第三次 | 複習10-14週講授內容及補充案例討論 |
| 第四次 | 第4次 複習14-18週講授內容及同學個案報告分享 |
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
九、參考書目：
2012-2017產業技術白皮書 經濟部技術處出版
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2021/10/03 [防疫停辦]
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2021/11/07
,
2021/12/12
,
2022/01/09
十二、上課時間：
星期日10:20~12:00
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2021/4/7 上午 10:31:56
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