一、教學目標:
數位內容與生活的概念介紹,數位內容是什麼?以及它如何影響我們的生活,了解聊天機器人CHATGPT影響我們生活,介紹學習如何利用數位內容為生活帶來改變,如何利用數位內容在職場上獲得成功,學習如何製作有價值的數位內容,以及課程內容的目標和重點。
二、符合系訂核心能力:
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
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| 校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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三、課程選修條件:
無
四、授課(實施)方式:
小面授
五、教學進度:
第一次 | 資訊科技發展 |
第二次 | 認識數位內容與生活 |
第三次 | 網路與資訊安全 |
第四次 | 雲端科技應用 |
第五次 | OFFICE 365 WORD& GOOGLE DOCS (文書處理軟體) |
第六次 | OFFICE 365 EXCELL& GOOGLE SHEETS(試算表軟體) |
第七次 | OFFICE 365 POWER POINT& GOOGLE SLIDE(簡報軟體) |
第八次 | GOOGLE 表單及網頁設計 |
第九次 | GOOGLE MAPS |
第十次 | TouTube微電影 |
第十一次 | 影片編輯及製作 |
第十二次 | Open Ai ChatGPT聊天機器人應用 |
六、成績評量方式:
平時成績比例
40%
平時次數: 1
上課學習:10%
出席率:20%
繳交作品:10%
七、授課教材/教科書:
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劉智偉, 王調榮, 林柏宇(2017),資訊技能與實作(0版),藍海文化,ISBN:9789866432897
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八、參考書目:
無
九、數位資源/電子書:
無
十、上課日期:
2023/09/15
,
2023/10/06
,
2023/10/20
,
2023/10/27
,
2023/11/03
,
2023/11/17
,
2023/11/24
,
2023/12/01
,
2023/12/15
,
2023/12/22
,
2023/12/29
,
2024/01/12
十一、上課時間:
星期五17:45~21:40
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2023/6/15 下午 02:40:58
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