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一、教學目標：
1.瞭解智慧城市的意義與內涵
2.認識智慧城市的建構與管理方式
3.智慧城市發展觀念的實際應用
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二、符合系訂核心能力：
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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三、課程選修條件：
對於智慧城市導論有興趣之同學皆可修習
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 智慧城市概論 |
| 第二週 | 智慧城市國際評比機制介紹 |
| 第三週 | 國際標竿智慧城市案例分析 |
| 第四週 | 國際標竿智慧城市案例分析 |
| 第五週 | 臺灣智慧城市發展分類、定義及衡量參考指標 |
| 第六週 | 臺灣智慧城市推動建議 |
| 第七週 | 物聯網智慧城市發展趨勢 |
| 第八週 | 智慧電網發展與應用 |
| 第九週 | 智慧家居應用趨勢 |
| 第十週 | 智慧家居應用趨勢 |
| 第十一週 | 智慧城市案例 |
| 第十二週 | 智慧城市案例 |
| 第十三週 | 智慧城市案例 |
| 第十四週 | 智慧城市案例 |
| 第十五週 | 智慧城市案例 |
| 第十六週 | 智慧城市案例 |
| 第十七週 | 智慧城市案例 |
| 第十八週 | 智慧城市未來展望 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 智慧城市概論、智慧城市國際評比機制介紹、國際標竿智慧城市案例分析 |
| 第二次 | 臺灣智慧城市發展分類、定義及衡量參考指標、臺灣智慧城市推動建議、物聯網智慧城市發展趨勢、智慧電網發展與應用 |
| 第三次 | 智慧家居應用趨勢、智慧城市案例、分組討論報告 |
| 第四次 | 智慧城市未來展望、分組討論報告 |
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
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洪毓祥(2013)，智慧城市導入參考手冊(1版)，財團法人資訊工業策進會，ISBN：9789575815202
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拓墣產業研究所(2012)，智慧城市浪潮下, 兩岸智慧電網與智慧家居之發展趨勢分析(1版)，拓墣科技，ISBN：9789865914066
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九、參考書目：
天下雜誌、遠見雜誌等相關管理雜誌資料。
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2022/03/19
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2022/04/23
,
2022/05/21
,
2022/06/18
十二、上課時間：
星期六14:50~16:30
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2021/12/4 下午 06:32:23
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