一、教學目標:
本課程以個案研討方式,針對不同個案,從新事業目標,資源型態,市場分析,市場行銷,財務計畫及組織與管理各項關鍵因素逐一探討,以期能夠使新事業理論與實務契合運用,增進學習者的職場質感與思考整合能力。
二、符合系訂核心能力:
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
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| 校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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三、課程選修條件:
無
四、授課(實施)方式:
小面授
五、教學進度:
第一次 | 競爭策略-全聯福利中心的三堂課 |
第二次 | 從85度C vs多那之到露易莎看連鎖咖啡的此起彼落 |
第三次 | 創業的夢饜-阿舍乾麵哪裡做錯了? |
第四次 | Panda food vs Uber eat 的競爭策略 |
第五次 | 行動行銷正在改變我們 |
第六次 | 從SVB事件看金融操作 |
第七次 | 特斯拉告訴我們的事 |
第八次 | ChatGPT的世代革命 |
第九次 | 期末報告 |
六、成績評量方式:
平時成績比例
70%
平時次數: 1
上課學習:20%
上課互動:20%
出席率:20%
課堂上實作演練:10%
七、授課教材/教科書:
八、參考書目:
無
九、數位資源/電子書:
無
十、上課日期:
2023/07/04
,
2023/07/11
,
2023/07/18
,
2023/07/25
,
2023/08/01
,
2023/08/08
,
2023/08/15
,
2023/08/22
,
2023/08/29
十一、上課時間:
星期二18:10~21:40
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2023/4/24 下午 03:38:39
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