一、教學目標:
本課程旨在引導學生深入了解企業倫理的各項面向,並建構務實的理論與實務框架。學生將學習企業倫理的基本理念,包括內部營運和外部關係議題,從而加強企業在實務運用中的倫理覺察。此外,課程還將介紹當前企業倫理的新趨勢,如科技倫理、企業社會責任(CSR)、環境、社會與治理(ESG)以及綠色環保行為,並通過案例研究探討這些議題。 課程將透過大量的本土與國際案例,對照分析理論與實際個案之間的關聯性,讓學生能夠有效地將理論應用於實際情境。
二、符合系訂核心能力:
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
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| 校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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三、課程選修條件:
無
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週 | 企業倫理的重要性與發展 |
第二週 | 企業倫理理論與內涵 |
第三週 | 倫理決策 |
第四週 | 倫理領導與倫理氣候 |
第五週 | 公司治理 |
第六週 | 生產倫理 |
第七週 | 行銷倫理 |
第八週 | 人力資源倫理 |
第九週 | 研發倫理 |
第十週 | 科技倫理 |
第十一週 | 財務倫理 |
第十二週 | 資訊倫理 |
第十三週 | 職場倫理 |
第十四週 | 顧客倫理 |
第十五週 | 競爭倫理 |
第十六週 | 社區倫理 |
第十七週 | 全球化倫理 |
第十八週 | 環境倫理 |
六、面授內容綱要:
第一次 | 課程說明 |
第二次 | 個案介紹 |
第三次 | 報告分享 |
第四次 | 報告分享 |
七、成績評量方式:
網路閱讀成績比例
35%
平時成績比例
35%
平時次數: 1
上課互動:10%
出席率:10%
講次心得討論:15%
八、授課教材/教科書:
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陳勁甫、許金田(2021)(2021),企業倫理:內外部管理觀點與個案(3版),前程文化,ISBN:9789868647121
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九、參考書目:
Ferrell, O. C., Fraedrich, J., & Ferrell, L. (2022)。《企業倫理:倫理決策訂定與案例》(楊政學譯,第13版)。華泰文化。ISBN:9786269540686
十、數位資源/電子書:
無
十一、上課日期:
2024/03/23
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2024/04/20
,
2024/05/18
,
2024/06/15
十二、上課時間:
星期六14:50~16:30
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2023/12/1 上午 08:33:58
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