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一、教學目標：
在探討並研究與辦公處有關之各種事務，包括辦公處之空間、設備、環境、案卷、公文等。其目的在使此等條件完全符合工作人員的需要，進而提高工作效率，完成組織所欲達成之使命。
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二、符合系訂核心能力：
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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獨立思考能力
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邏輯判斷能力
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實務應用能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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獨立思考能力
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邏輯判斷能力
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實務應用能力
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三、課程選修條件：
略具政治學、行政學、行政法等之基本觀念與素養
四、授課（實施）方式：
小面授
五、教學進度：
| 第一次 | 公務管理之意義及範圍、重要性。 |
| 第二次 | 空間管理，辦公處環境管理之意義及控制時機。 |
| 第三次 | 資料及文書管理，文書簡化。 |
| 第四次 | 檔案管理之功用目標、意義、作用。 |
| 第五次 | 公文處理及制作之介紹:實例寫作。 |
| 第六次 | 辦公處之組織及自然環境之種類及基本要求。 |
| 第七次 | 物材管理之意義、範圍、作用及原則。 |
| 第八次 | 辦公室自動化(OA)之意義、目的。管理資訊系統在行政管理上的意義。 |
| 第九次 | 工作方法簡化的意義及其作用。 |
六、成績評量方式：
七、授課教材／教科書：
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張潤書(2009)，行政學(4版)，三民，ISBN：9789571445984
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吳瓊恩(2016)，行政學(5版)，三民，ISBN：9789571461540
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八、參考書目：
行政學百科辭典、文書管理、公文製作等
九、數位資源/電子書：
無
十、上課日期：
2021/09/10
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2021/09/17
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2021/10/08
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2021/10/22
,
2021/10/29
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2021/11/12
,
2021/11/26
,
2021/12/03
,
2021/12/24
十一、上課時間：
星期五18:10~21:40
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2021/6/17 上午 10:24:33
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