一、教學目標:
讓同學能擁有充分的自信 讓同學自信表達 檢驗同學是否有自信?
二、符合系訂核心能力:
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
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| 校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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三、課程選修條件:
開放,歡迎大家來選課 本課程沒有考試,只有歡樂的學習分享,請安心選課
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週 | 你能擁有充分的自信 |
第二週 | 你能擁有充分的自信 |
第三週 | 發現自信表達力 |
第四週 | 發現自信表達力 |
第五週 | 誰擁有做自己的權利? |
第六週 | 誰擁有做自己的權利? |
第七週 | 變得有自信 |
第八週 | 變得有自信 |
第九週 | 分享自信心的成長心得 |
第十週 | 分享自信心的成長心得 |
第十一週 | 怎樣說比說什麼更重要! |
第十二週 | 怎樣說比說什麼更重要! |
第十三週 | 沒什麼好害怕的! |
第十四週 | 沒什麼好害怕的! |
第十五週 | 建立自信的人際關係 |
第十六週 | 建立自信的人際關係 |
第十七週 | 活出自信的生命 |
第十八週 | 學期總結:活出自信的生命 |
六、面授內容綱要:
第一次 | 擁有充分的自信及發現自信表達力、擁有做自己的權利 |
第二次 | 變得有自信及分享自信心的成長心得 |
第三次 | 怎樣說比說什麼更重要!及沒什麼好害怕的!並建立自信的人際關係 |
第四次 | 活出自信的生命及討論 |
七、成績評量方式:
網路閱讀成績比例
35%
平時成績比例
65%
平時次數: 3
上課互動:10%
出席率:5%
講次心得討論:10%
繳交書面報告:20%
繳交口頭報告:20%
八、授課教材/教科書:
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曾啟芝(2015),人際關係與溝通技巧(1版),五南 出版,ISBN:9789571180236
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九、參考書目:
自信的力量 羅伯‧艾伯 / 麥可‧艾蒙 著/晨星出版社 出版日:2010/05/28 IS BN:9789861773629
十、數位資源/電子書:
無
十一、上課日期:
2023/10/15
,
2023/11/12
,
2023/12/10
,
2024/01/07
十二、上課時間:
星期日10:20~12:00
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2023/3/16 下午 03:46:34
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