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一、教學目標：
讓同學對媒介與社會的資訊的影響在當今的影響甚鉅，處在此一劇烈的時代。本課程將協助學生瞭解課程內容的重要性與社會的相關信息重要。各種媒介的內涵與特性在社會所扮演的角色…等期使學員對媒介中肯的認識與回應社會。能從「觀察媒介」瞭解媒介進而掌握媒介符合本系核心能力。
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二、符合系訂核心能力：
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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三、課程選修條件：
無特定規限。可參考課程
四、授課（實施）方式：
小面授
五、教學進度：
| 第一次 | 現代廣播媒介概論。 |
| 第二次 | 電視產業：發展現況與觀眾。 |
| 第三次 | 有線電視與無線電視。 |
| 第四次 | 法律規章與媒介的關係。 |
| 第五次 | 值得法律與媒體省思問題。 |
| 第六次 | 傳播新科技與社會的問題 |
| 第七次 | 傳播新科技所帶來的影響。 |
| 第八次 | 教育傳播媒介。 |
| 第九次 | 教學媒體的選會與網路成癮。 |
六、成績評量方式：
七、授課教材／教科書：
八、參考書目：
傳播與社會
九、數位資源/電子書：
無
十、上課日期：
2023/09/16
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2023/10/07
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2023/10/21
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2023/11/04
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2023/11/18
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2023/12/02
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2023/12/16
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2023/12/30
,
2024/01/14
十一、上課時間：
星期六08:30~12:00
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2023/3/17 下午 04:35:57
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