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一、教學目標：
瞭解廣告學的基本概念、整合與行銷觀念，並進而與廣告基本設計/企劃工作相結合。
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二、符合系訂核心能力：
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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三、課程選修條件：
無
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 廣告概論 |
| 第二週 | 品牌行銷傳播 |
| 第三週 | 品牌行銷傳播與社會責任 |
| 第四週 | 品牌行銷傳播如何創造效果 |
| 第五週 | 區隔並鎖定目標消費者 |
| 第六週 | 策略性研究 |
| 第七週 | 企劃與策略 |
| 第八週 | 大創意 |
| 第九週 | 文案寫作 |
| 第十週 | 視覺傳播 |
| 第十一週 | 媒體總論與平面媒體 |
| 第十二週 | 電子媒體 |
| 第十三週 | 自媒體 |
| 第十四週 | 媒體企劃與購買 |
| 第十五週 | 公共關係 |
| 第十六週 | 直效行銷 |
| 第十七週 | 整合行銷傳播與特殊廣告 |
| 第十八週 | 效益評估 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 第一週 至 第四週 網路課程內容討論 |
| 第二次 | 第五週 至 第八週 網路課程內容討論 |
| 第三次 | 第九週 至 第十四週 網路課程內容討論 |
| 第四次 | 第十五週 至 第十八週 網路課程內容討論 |
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
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陳尚永(2016)，廣告學(10版)，台北：華泰，ISBN：9789576099915
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九、參考書目：
蕭富峰．張佩娟．卓峰志(2010)。廣告學 =Advertising。台北:智勝。ISBN： 9789577297938
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2025/10/18
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2025/11/15
,
2025/12/13
,
2026/01/10
十二、上課時間：
星期六08:30~10:10
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2025/3/4 上午 09:17:59
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