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一、教學目標：
公眾演說的訓練
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二、符合系訂核心能力：
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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三、課程選修條件：
無【本課程沒有考試；請安心選課】
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 公眾演說 |
| 第二週 | 演說的技巧 |
| 第三週 | 群眾分析 |
| 第四週 | 以療癒為個案分析 |
| 第五週 | 以療癒為個案分析 |
| 第六週 | 如何結尾 |
| 第七週 | 誰是老大：市場分析 |
| 第八週 | 情境設定 |
| 第九週 | 現場氛圍 |
| 第十週 | 掌握先機 |
| 第十一週 | 準備工作 |
| 第十二週 | 閱聽大眾 |
| 第十三週 | 目標觀眾 |
| 第十四週 | 段落分明 |
| 第十五週 | 先進的作品欣賞 |
| 第十六週 | 大師級的典範 |
| 第十七週 | 總結 |
| 第十八週 | 最後的注意要項 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 公眾演說的技巧、群眾分析與題目設定及如何結尾 |
| 第二次 | 誰是老大：市場分析、情境設定及現場氛圍之掌握 |
| 第三次 | 事前準備工作及閱聽大眾與目標觀眾且段落分明 |
| 第四次 | 先進的作品欣賞與大師級的典範作總結及應注意要項 |
七、成績評量方式：
網路閱讀成績比例
35%
平時成績比例
65%
平時次數： 3
上課互動：20％
出席率：10％
講次心得討論：15％
繳交作業：20％
八、授課教材／教科書：
九、參考書目：
網路資訊及各大書店口才筟相關書籍
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2025/10/19
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2025/11/16
,
2025/12/14
,
2026/01/11
十二、上課時間：
星期日10:20~12:00
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2025/3/4 上午 08:49:32
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