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一、教學目標：
培養學生運用雲端服務的實務能力，著重於日常生活與職場應用情境。透過理論與實作的結合，讓學生掌握雲端工具的應用技巧，提升個人與團隊的工作效率。課程內容涵蓋雲端服務的基礎認知，包括雲端運算概念、各類雲端儲存平台的檔案管理與分享，以及線上協作工具的應用。
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二、符合系訂核心能力：
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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三、課程選修條件：
無
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 課程介紹與雲端服務概論 |
| 第二週 | 雲端Google Drive 實務應用 |
| 第三週 | 雲端Google Workspace 應用 |
| 第四週 | 雲端空間與相簿 |
| 第五週 | 雲端行事曆、工作管理與表單設計 |
| 第六週 | 雲端簡報與試算表應用 |
| 第七週 | 雲端筆記與知識管理 |
| 第八週 | 期中報告與經驗分享 |
| 第九週 | 雲端影音服務應用 |
| 第十週 | 雲端照片管理與分享 |
| 第十一週 | 雲端視訊會議應用 |
| 第十二週 | 雲端直播應用 |
| 第十三週 | 雲端資安與隱私保護 |
| 第十四週 | 雲端AI文件協作 |
| 第十五週 | 雲端AI設計協作 |
| 第十六週 | 雲端AI影音協作 |
| 第十七週 | 新興雲端應用趨勢探討 |
| 第十八週 | 期末專案發表 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 聚焦於 Microsoft 365 生態系統的應用，探討如何有效運用雲端服務。 |
| 第二次 | 介紹 Google Workspace 的核心功能，學習如何有效管理雲端文件，以及運用各項協作功能提升工作效率。 |
| 第三次 | 學習如何運用各類雲端平台進行內容創作與分享，同時掌握視訊會議的專業技巧。 |
| 第四次 | 以討論形式進行，探討雲端服務的創新應用。 |
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
九、參考書目：
1.Google Office 與 ChatGPT 創新應用：打造無限可能的生產力，博碩，吳燦銘。
2.雲端運算應用與實務，全華，黃正傑。
3.專家都在用的 Google 最強實戰：表單、文件、試算、簡報、遠距與線上會議，碁峰，文淵閣工作室。
4.Canva零基礎入門：圖文設計、影音動畫、簡報編輯、行銷素材、AI應用快速上手，博碩，鄭苑鳳。
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2025/10/18
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2025/11/15
,
2025/12/13
,
2026/01/10
十二、上課時間：
星期六14:50~16:30
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2025/6/15 下午 07:27:44
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