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一、教學目標：
以小組團隊透過影音製作形式,進行社區故事之發想.記錄.採訪等實際操作.並從中習得:社區觀察,劇本製作,採訪寫作,影片拍攝與剪輯等傳播影音技能.
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二、符合系訂核心能力及SDGs指標：
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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三、課程選修條件：
無
四、授課（實施）方式：
小面授
五、教學進度：
| 第一次 | 課程說明與學員之社區分享 |
| 第二次 | 社區故事概說 實作進度:社區故事探尋 |
| 第三次 | 紀錄片概說 實作進度:故事主題設定 |
| 第四次 | 劇情片概說 實作進度:實地初訪報告 |
| 第五次 | 攝錄影教學 實作進度:學員提案 |
| 第六次 | 分鏡教學 實作進度:故事場景大綱設定 |
| 第七次 | 拍攝演練 實作進度:拍攝行程安排 |
| 第八次 | 實地拍攝 |
| 第九次 | 實地拍攝 |
| 第十次 | 剪輯製作 |
| 第十一次 | 剪輯製作 |
| 第十二次 | 成品分享與檢討 |
六、成績評量方式：
七、授課教材／教科書：
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Lynne S. Gross and Larry W. Ward(2006)，數位影片製作(1版)，五南，ISBN：9867138481
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八、參考書目：
影視節目企劃與寫作 五南
紀錄片導論 五南
九、數位資源/電子書：
無
十、上課日期：
2026/09/08
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2026/09/15
,
2026/09/22
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2026/09/29
,
2026/10/13
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2026/10/20
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2026/10/27
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2026/11/03
,
2026/11/10
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2026/11/17
,
2026/11/24
,
2026/12/01
十一、上課時間：
星期二13:30~17:25
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2026/6/24 下午 03:17:12
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