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一、教學目標：
從法院與檢察機關之組織認識吾國司法制度。
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二、符合系訂核心能力：
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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獨立思考能力
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邏輯判斷能力
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實務應用能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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獨立思考能力
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邏輯判斷能力
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實務應用能力
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三、課程選修條件：
無
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 法院組織法的意義及其立法史 |
| 第二週 | 法院與檢察署的關係 |
| 第三週 | 法院的審判制度 |
| 第四週 | 法庭的公開及其例外 |
| 第五週 | 國民參與審判制度 |
| 第六週 | 審判長與法院 |
| 第七週 | 地方法院、高等法院、最高法院 |
| 第八週 | 行政法院、公務員懲戒委員會、智慧財產法院 |
| 第九週 | 檢察機關的配置 |
| 第十週 | 檢察機關的職權 |
| 第十一週 | 司法官的任用 |
| 第十二週 | 司法官的職務保障 |
| 第十三週 | 其他司法人員（司法事務官、檢察事務官、書記官等） |
| 第十四週 | 司法年度與事務分配 |
| 第十五週 | 法庭的開閉與秩序 |
| 第十六週 | 法院用語與裁判之評議 |
| 第十七週 | 司法的相互協助 |
| 第十八週 | 司法行政之監督 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 法院的組織 |
| 第二次 | 法院的審判制度 |
| 第三次 | 檢察機關的配置與職權 |
| 第四次 | 司法人員的任用、職務與司法官評鑑 |
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
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呂丁旺(103)，法院組織法論(8版)，一品，ISBN：9789865994419
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九、參考書目：
呂丁旺著，法院組織法論，一品出版社，103年2月。
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2021/5/8 下午 12:49:06
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