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一、教學目標：
本課程介紹生成式AI在日常文書與辦公環境中的實際應用，協助學員提升工作效率。課程將結合 Microsoft Word 與 Google Docs 等常用文書工具，說明如何運用AI協助撰寫報告、製作簡報與會議紀錄，以及利用AI工具進行資料整理。透過實作練習，讓學生學會在辦公流程中有效整合AI與文書工具，提高文書處理速度與品質。
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二、符合中心訂核心能力及SDGs指標：
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中心訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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中心訂核心能力
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批判思考能力
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互助與生活知能
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職場與生活學習力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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中心訂核心能力
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批判思考能力
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互助與生活知能
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職場與生活學習力
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三、課程選修條件：
四、授課（實施）方式：
小面授
五、教學進度：
| 第一次 | 生成式AI文書處理工具介紹 |
| 第二次 | Word 基本文書處理(AI 協助文書編輯) |
| 第三次 | AI輔助Word文書處理(企劃書初稿建立) |
| 第四次 | AI輔助Word文書處理(圖表製作) |
| 第五次 | AI輔助Word文書處理(海報設計) |
| 第六次 | Google文件（Docs）AI應用(企劃書初稿建立) |
| 第七次 | Google文件（Docs）AI應用(圖表製作) |
| 第八次 | Google文件（Docs）AI應用(海報設計) |
| 第九次 | PowerPoint AI簡報製作(功能介紹) |
| 第十次 | PowerPoint AI簡報製作(多媒體與動畫) |
| 第十一次 | Google簡報功能介紹 |
| 第十二次 | Google簡報多媒體與動畫 |
六、成績評量方式：
平時成績比例
40%
平時次數： 1
上課學習：10％
上課互動：20％
出席率：10％
期中成績比例
30%
上課學習：10％
上課互動：10％
出席率：10％
七、授課教材／教科書：
八、參考書目：
無
九、數位資源/電子書：
無
十、上課日期：
2026/09/09
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2026/09/16
,
2026/09/30
,
2026/10/21
,
2026/10/28
,
2026/11/04
,
2026/11/18
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2026/11/25
,
2026/12/02
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2026/12/16
,
2026/12/23
,
2027/01/13
十一、上課時間：
星期三17:45~21:40
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2026/3/17 上午 10:36:08
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