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一、教學目標：
會使用Excel功能，包括運用公式與函數、建立圖表、格式化圖表、資料排序與篩選、樞紐分析表(圖)、、、
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二、中心基本素養與核心能力：
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基本素養：
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培養愛護鄉里的情懷
厚植公民意識
促進職場倫理與態度
提升國際宏觀及全球視野
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核心能力：
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與時俱進的學習能力
社會生活知能
職場專業技能
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通識教育中心基本素養與核心能力與校訂基本素養與核心能力對應表：
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中心基本素養與核心能力→
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培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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| 校訂基本素養 |
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培養愛護鄉里的情懷
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厚植公民意識
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促進職場倫理與態度
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提升國際宏觀及全球視野
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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中心基本素養 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
提升國際宏觀及全球視野 |
校
訂
基
本
素
養 |
培養愛護鄉里的情懷 |
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| 厚植公民意識 |
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| 促進職場倫理與態度 |
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| 提升國際宏觀及全球視野 |
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中心核心能力 |
與時俱進的學習能力 |
社會生活知能 |
職場專業技能 |
校
訂
核
心
能
力 |
與時俱進的學習能力 |
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| 社會生活知能 |
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| 職場專業技能 |
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三、課程選修條件：
具有基本電腦操作與文書處理能力者
四、授課（實施）方式：
小面授
五、教學進度：
| 第一次 | 基本操作 |
| 第二次 | 公式與函數輸入 |
| 第三次 | 函數運用 |
| 第四次 | 格式化工作表 |
| 第五次 | 資料格式與列印 |
| 第六次 | 期中考 |
| 第七次 | 圖表建立 |
| 第八次 | 圖表格式化 |
| 第九次 | 樞紐分析表（圖） |
| 第十次 | 排序與篩選 |
| 第十一次 | 群組與大綱 |
| 第十二次 | 期末考 |
六、成績評量方式：
七、授課教材／教科書：
八、參考書目：
參考書目：EXCEL 2010新私房教師碁峯資訊股份有限公司
九、數位資源/電子書：
無
十、上課日期：
2022/09/17
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2022/09/24
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2022/10/01
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2022/10/08
,
2022/10/22
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2022/10/29
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2022/11/05
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2022/11/19
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2022/12/03
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2022/12/17
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2022/12/24
,
2022/12/31
十一、上課時間：
星期六08:05~12:00
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2022/3/22 下午 03:27:20
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