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一、教學目標：
訴願法是行政救濟程序中最重要的核心課程，我訴願法採「訴願前置主義」即撤銷訴訟未經訴願程序直接提起行政訴訟，將遭高等行政法院駁回。因此學習「訴願法」將可瞭解，主觀上行政處份侵害到你得權利或法律上之利益時，必須在「教示期間」向那個處分機關聲明不服或提出異議…….等，藉由學習訴願法可保護自己的權益。
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二、符合系訂核心能力：
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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獨立思考能力
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邏輯判斷能力
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實務應用能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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獨立思考能力
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邏輯判斷能力
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實務應用能力
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三、課程選修條件：
無
四、授課（實施）方式：
小面授
五、教學進度：
| 第一次 | 行政救濟之意義 |
| 第二次 | 權利保護 |
| 第三次 | 訴願程序的性質與功能 |
| 第四次 | 訴願法修正之重點與評析 |
| 第五次 | 訴願法修正之重點與評析及訴願之基本說明 |
| 第六次 | 訴願主體 |
| 第七次 | 特別權力關係之過去與現在 |
| 第八次 | 共同訴願及願參加之類型 |
| 第九次 | 其它輔佐訴願程序進行之人 |
| 第十次 | 訴願審議委員會之組織及其性質及情狀決定 |
| 第十一次 | 對未確定的訴願決定不服、對訴願決定的救濟方法 |
| 第十二次 | 對於確定的訴願決定的救濟方法 |
六、成績評量方式：
七、授課教材／教科書：
八、參考書目：
無
九、數位資源/電子書：
無
十、上課日期：
2022/02/16
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2022/02/23
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2022/03/02
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2022/03/09
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2022/03/23
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2022/03/30
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2022/04/13
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2022/04/27
,
2022/05/04
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2022/05/11
,
2022/05/25
,
2022/06/08
十一、上課時間：
星期三17:45~21:40
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2021/12/6 上午 11:34:46
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