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一、教學目標：
(一)了解家庭事務衝突處理的概念意涵與理論基礎。
(二)探討家庭事務衝突處理的方法與議題。
(三)分析家庭事務衝突處理促進家庭生活幸福的關鍵成功要因。
(四)育成家庭事務衝突處理的實踐職能以促成家庭生活的幸福美滿願景。
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二、符合中心訂核心能力及SDGs指標：
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中心訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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中心訂核心能力
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批判思考能力
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互助與生活知能
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職場與生活學習力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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中心訂核心能力
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批判思考能力
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互助與生活知能
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職場與生活學習力
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三、課程選修條件：
無
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 家庭衝突的定義與類型 |
| 第二週 | 家庭系統理論與動力 |
| 第三週 | 家庭衝突的常見原因與模式 |
| 第四週 | 情緒覺察與表達 |
| 第五週 | 溝通技巧與積極傾聽 |
| 第六週 | 同理心與換位思考 |
| 第七週 | 衝突處理的五種模式 |
| 第八週 | 問題解決的步驟與方法 |
| 第九週 | 協商與談判技巧 |
| 第十週 | 家人情緒管理與壓力調適 |
| 第十一週 | 憤怒管理與衝突降級 |
| 第十二週 | 處理家庭中的權力不平衡 |
| 第十三週 | 親子衝突處理 |
| 第十四週 | 夫妻衝突處理 |
| 第十五週 | 家庭手足衝突處理 |
| 第十六週 | 處理家庭中的價值觀衝突 |
| 第十七週 | 家庭價值觀衝突(一) 家庭價值觀的形成與影響 |
| 第十八週 | 家庭價值觀衝突(二) 運用調解談判技巧達成家庭共識 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 家事爭議調處演練(一) |
| 第二次 | 家事爭議調處演練(二) |
| 第三次 | 家事爭議調處演練(三) |
| 第四次 | 家事爭議調處演練(四) |
七、成績評量方式：
網路閱讀成績比例
35%
期中成績比例
20%
上課互動：5％
出席率：5％
講次心得討論：10％
期末成績比例
30%
上課互動：10％
出席率：10％
講次心得討論：10％
八、授課教材／教科書：
九、參考書目：
無
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2026/10/18
,
2026/11/15
,
2026/12/13
,
2027/01/10
十二、上課時間：
星期日16:40~18:20
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2026/3/10 下午 10:27:11
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