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一、教學目標：
依教學目標：本課程培養同學對3D列印之認識外，並以實機操作，讓同學實際接觸 3D建模軟體並以3D列印機印出自己設計之3D作品。
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二、符合系訂核心能力：
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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三、課程選修條件：
無
四、授課（實施）方式：
到校面授，機上實作
五、教學進度：
| 第一次 | 3D列印導論課程介紹 |
| 第二次 | 3D列印軟體安裝操作 |
| 第三次 | TinkerCAD雲端3Ｄ設計軟體介紹 |
| 第四次 | TinkerCAD雲端3Ｄ設計軟體介紹 |
| 第五次 | TinkerCAD雲端3Ｄ設計軟體應用操作 |
| 第六次 | TinkerCAD雲端3Ｄ設計軟體應用操作 |
| 第七次 | 倒角、文字、存檔、檔案輸出STL |
| 第八次 | 切片轉換軟體參數調整 |
| 第九次 | XYZ直線3D列印機介紹與操作 |
| 第十次 | 三角3D列印機介紹與操作 |
| 第十一次 | 3D建模實例操作列印 |
| 第十二次 | 作業專題操作 |
六、成績評量方式：
平時成績比例
70%
平時次數： 1
上課學習：30％
上課互動：20％
課堂上實作演練：20％
七、授課教材／教科書：
八、參考書目：
無
九、數位資源/電子書：
無
十、上課日期：
2025/02/10
,
2025/02/17
,
2025/02/24
,
2025/03/10
,
2025/03/17
,
2025/03/24
,
2025/04/14
,
2025/04/21
,
2025/05/05
,
2025/05/12
,
2025/05/19
,
2025/06/09
十一、上課時間：
星期一17:45~21:40
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2024/11/13 下午 03:10:03
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