一、教學目標:
使學生學習主題字彙,並學習主題相關知識與討論。
二、符合系訂核心能力:
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
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| 校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具運用語言知識於職場專業或日常生活溝通情境的能力
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具閱讀賞析文學作品的能力
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具跨國文化溝通的能力
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具獲取外語相關證照的能力
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三、課程選修條件:
建議依序修讀
四、授課(實施)方式:
小面授
五、教學進度:
第一次 | Course Introduction + Unit 1 |
第二次 | Unit 1 |
第三次 | Unit 2 |
第四次 | Unit 2 |
第五次 | Mid-term Exam |
第六次 | Unit 3 |
第七次 | Unit 3 |
第八次 | Unit 4 |
第九次 | Final Exam |
六、成績評量方式:
平時成績比例
30%
平時次數: 1
上課學習:10%
上課互動:10%
出席率:10%
七、授課教材/教科書:
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Polly Merdinger(2019),NorthStar Listening & Speaking 1 (4th ed.)(1版), Pearson,ISBN:9780135226971
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八、參考書目:
American Headway, Oxford Bookworm Series, Time Saver Picture Prompts
九、數位資源/電子書:
無
十、上課日期:
2022/09/13
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2022/09/20
,
2022/10/04
,
2022/10/18
,
2022/11/01
,
2022/11/15
,
2022/11/29
,
2022/12/13
,
2022/12/20
十一、上課時間:
星期二18:10~21:40
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2022/4/6 下午 04:26:08
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