一、教學目標:
1. 能說明資訊科技與大眾傳播的關係。 2. 能說明大眾傳播以資訊科技做為媒介的傳播效益。 3. 能了解最新智慧科技,例如AI、區塊鏈、物聯網於大眾傳播領域的應用之發展趨勢。
二、符合系訂核心能力:
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
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| 校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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三、課程選修條件:
無
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週 | 大眾傳播的涵義 |
第二週 | 資訊科技的涵義 |
第三週 | 資訊科技與大眾傳播的關係 |
第四週 | 最新智慧科技於大眾傳播領域的應用趨勢 |
第五週 | 網際網路的特性 |
第六週 | 網站的傳播效益 |
第七週 | 部落格的傳播效益 |
第八週 | 電子報的傳播效益 |
第九週 | 社群網路的傳播效益 |
第十週 | 臉書 |
第十一週 | IG |
第十二週 | Line |
第十三週 | Youtube |
第十四週 | 直播 |
第十五週 | 網紅 |
第十六週 | AI人工智慧與行銷傳播應用 |
第十七週 | 內容農場 |
第十八週 | 機器人大軍 |
六、面授內容綱要:
第一次 | 智慧科技應用之區塊鏈於傳播領域的應用 |
第二次 | Google Analytic |
第三次 | 資訊科技的關鍵 |
第四次 | Web Server |
七、成績評量方式:
八、授課教材/教科書:
九、參考書目:
自編
十、數位資源/電子書:
十一、上課日期:
2022/03/19
,
2022/04/23
,
2022/05/21
,
2022/06/18
十二、上課時間:
星期六16:40~18:20
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2022/2/2 下午 12:23:00
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