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一、教學目標：
本課程教學目標在於培養學生熟練運用免費工具軟體，掌握從平面設計、影像處理到短影音剪輯的完整多媒體創作技能，引導學生建立色彩美學與字體排版的視覺素養，並學習如何正確使用免版權數位素材，同時導入最新生成式AI技術以提升設計效率與自動化處理能力，讓學生能針對不同數位媒介需求獨立完成具吸引力的視覺內容，在無壓力的實作環境中建立數位敘事自信與解決問題的實務經驗。
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二、符合系訂核心能力及SDGs指標：
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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培養大眾傳播的倫理與素養的學習力
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認識大眾傳播的本質、媒介、理論及相關法規的知能
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培養管理大眾傳播媒介或組織的職場專業技能
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三、課程選修條件：
無
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 多媒體導論 |
| 第二週 | 色彩學與字體美學實作 |
| 第三週 | 社群視覺設計 |
| 第四週 | 品牌力設計 |
| 第五週 | 影像去背與免費素材搜集技巧 |
| 第六週 | 創意合成 |
| 第七週 | 資訊圖表與數位簡報設計 |
| 第八週 | 印刷品實務 |
| 第九週 | 動態視覺 |
| 第十週 | 影片剪輯入門 |
| 第十一週 | 視聽特效 |
| 第十二週 | 聽覺設計 |
| 第十三週 | AI繪圖與Text to Image技巧 |
| 第十四週 | 一頁式個人網頁設計 |
| 第十五週 | 短影音實戰 |
| 第十六週 | 活動策劃設計 |
| 第十七週 | 互動式多媒體 |
| 第十八週 | AI 魔法與自動化體驗 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 課程回顧與導覽 |
| 第二次 | 課程回顧與導覽 |
| 第三次 | 課程回顧與導覽 |
| 第四次 | 課程回顧與導覽 |
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
九、參考書目：
無
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2026/10/17
,
2026/11/14
,
2026/12/12
,
2027/01/09
十二、上課時間：
星期六14:50~16:30
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2026/3/20 下午 04:50:50
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