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一、教學目標：
近年來，各國都在關注少子化與人口老化的議題，以及對於社會、經濟的影響，許多傳統人力資源管理中從未遇過的問題，紛紛浮上檯面，例如：中高齡員工的再運用、漸進式退休制度的發展等。加上全球化、數位科技的衝擊，企業亦面臨人力結構的改變，必須提早做好人力資源管理的準備，才能維持永續經營的理念。本課程主要針對高齡人力運用、提升女性勞動力、培養最適人機協作人才等議題，以結合供應鏈開啟數位轉型的新機會。
1.認識現今社會中高齡之未來發展技術需求與目標
2.認識先進國家中高齡之科技人力資源發展模式
3.瞭解中高齡工作之動機與表現，及管理者的態度
5.瞭解中高齡技能的取得及再訓練
6.瞭解中高齡健康與幸福方案激發學
7.對未來中高齡之人資科技運用的創意
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二、符合系訂核心能力：
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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三、課程選修條件：
歡迎任何有興趣欲跨領域產業整合者
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 導論:中高齡人力資源運用的意義與重要性 |
| 第二週 | 導論:退休與中高齡人力的應用 |
| 第三週 | 導論:先進國家之中高齡人力資源運用的政策與實務（一） |
| 第四週 | 導論:先進國家之中高齡人力資源運用的政策與實務（二） |
| 第五週 | 導論:先進國家之中高齡人力資源運用的政策與實務（三） |
| 第六週 | 新興科技的應用:我國中高齡人力就業政策與實施情形 |
| 第七週 | 新興科技的應用: 「客戶體驗」延伸「員工體驗」 |
| 第八週 | 新興科技的應用:磨課師Massive Open Online Courses (MOOCs) 線上開放式課程 |
| 第九週 | 新興科技的應用:線上入口頁面(Portal)和智慧型移動載具應用程式Apps |
| 第十週 | 新興科技的應用:脈搏調查(Pulse Survey) |
| 第十一週 | 新興科技的應用:機器學習與人工智慧 |
| 第十二週 | 新興科技的應用:語音合成資料庫創造AI新商機 |
| 第十三週 | 實務探討:中高齡志工的參與與服務 |
| 第十四週 | 實務探討:中高齡工作者彈性工時的設計與管理態度 |
| 第十五週 | 實務探討:中高齡工作者的知能取得 |
| 第十六週 | 實務探討:中高齡工作者的再訓練 |
| 第十七週 | 實務探討:中高齡志工的參與與服務（階段性退休） |
| 第十八週 | 實務探討:中高齡工作者的健康促進 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 數位轉型新視界:中高齡人力資源運用的意義與重要性 |
| 第二次 | 新興科技的應用:IoT(物聯網)-萬物可控 |
| 第三次 | 實務探討:職能運用於人力資源管理活動 |
| 第四次 | 實務探討:中高齡者參與勞動決策及職涯規劃 |
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
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葉志成(2012)，高齡者社會參與(1版)，揚智，ISBN：9789862980347
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薛雅齡(2019)，用人資味：自我對話╳組織發展╳未來能力(1版)，寶鼎，ISBN：9789862488256
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九、參考書目：
*方國定、俞慧芸、林芳廷、林宗德、胡詠翔、楊智傑、方濟龍 (2017) 。推動磨課師，五南，ISBN：9789571190389。
*楊孝榮（1991）。老人人力資源之規劃與老人人力銀行。社會發展季刊，74，79-86。
*劉梅君（1991）。退休研究對中高齡人力資源運用的意義。政大勞動學報，3，169-195。
*Czaja, S. J., & Sharit, J. (2009). Aging and work-issues and implications in a changing landscape. Baltimore: The Johns Hopkins University Press.
*李世代、林佳靜、吳惠玲、舒蕙菁、吳亮慧 (2021)，老人社區環境實務規劃－生活及參與經營管理導向，華騰文化，9789866654978。
十、數位資源/電子書：
十一、上課日期：
2024/10/12
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2024/11/09
,
2024/12/07
,
2025/01/04
十二、上課時間：
星期六08:30~10:10
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2024/7/24 下午 10:09:19
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