一、教學目標:
本課程以「環境–策略–組織」作為邏輯架構,融入一般性的理論觀念與台灣特有的議題。並以國際企業基本概述、國際企業營運議題及國際企業功能活動為三大主軸,再加上綜合性的國際企業營運未來發展關鍵議題加以討論。
二、符合系訂核心能力:
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
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| 校訂核心能力 |
與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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三、課程選修條件:
無,對國際企業與科技分析有興趣者歡迎選課
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週 | 國際企業管理概論 |
第二週 | 國際環境議題 |
第三週 | 跨文化管理 |
第四週 | 跨文化管理II |
第五週 | 國際企業相關理論 |
第六週 | 國際企業相關理論II |
第七週 | 國際策略管理 |
第八週 | 國際策略管理II |
第九週 | 國際化程序與國際市場進入策略 |
第十週 | 國際化程序與國際市場進入策略II |
第十一週 | 國際策略聯盟與國際購併 |
第十二週 | 國際策略聯盟與國際購併II |
第十三週 | 國際企業組織、控制機制與子公司角色 |
第十四週 | 國際企業組織、控制機制與子公司角色II |
第十五週 | 國際財務管理 |
第十六週 | 國際生產與國際研發管理 |
第十七週 | 國際行銷管理 |
第十八週 | 國際行銷管理II |
六、面授內容綱要:
第一次 | 國際人力資源管理 |
第二次 | 全球科技分析(1) |
第三次 | 國際企業發展關鍵議題 |
第四次 | 全球科技分析(2) |
七、成績評量方式:
八、授課教材/教科書:
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許嘉文(2019),國際企業(12版),華泰文化,ISBN:9789863414148
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九、參考書目:
自編教材
十、數位資源/電子書:
無
十一、上課日期:
2023/10/14
,
2023/11/11
,
2023/12/09
,
2024/01/06
十二、上課時間:
星期六16:40~18:20
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2023/6/9 上午 10:41:45
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