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一、教學目標：
隨著國人平均壽命突破8字頭，台灣嬰兒潮世代出生的三、四、五年級生，已不是「老人」、「銀髮族」，而是「壯世代」。從傳統退休後的「照顧家庭」單一生活重心，轉變為「自我實現」與「志願工作」雙主軸生活模式，他們期許在未來再造人生新價值。政府、企業、每一個人都應準備好，面對一個需求大不同的高齡台灣社會，從生活需求的滿足，走向自主、自尊，鼓勵讓科技產品和服務為更多使用者帶來幸福。本課程學習目標有三:
一、瞭解活躍老化不是著重照顧，而是激勵壯世代覺醒，以倡議銀光經濟。
二、充分利用互聯網、大數據、AI人工智能等新技術，建立跨部門跨地區業務協同、共建共享的公共服務信息體系，有利於創新發展教育、就業、社保、養老、醫療和文化的服務模式。
三、對銀髮商機好奇並想參透銀髮商務運作模式者，賦予新思維及具體實用的工具。
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二、符合系訂核心能力：
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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三、課程選修條件：
歡迎任何有興趣欲跨領域產業整合者
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 導論:台灣高齡市場趨勢之新技術應用與挑戰 |
| 第二週 | 導論:AI科技是一種能力，向善是一種選擇 |
| 第三週 | 導論:行銷5.0的時代來臨 |
| 第四週 | 導論:數位落差的對策-讓科技成為注重個人、社群與體驗的工具 |
| 第五週 | 導論:世代差異-嬰兒潮、X、Y、Z，以及α世代的科技行銷策略 |
| 第六週 | 新興科技的應用:資訊超載時代，科技如何向善 |
| 第七週 | 新興科技的應用:科技向善所面臨的結構性難題 |
| 第八週 | 新興科技的應用:打造最聰明且貼心的通訊軟體 |
| 第九週 | 社會創新與科技向善:用創新思維保存文化，帶動地方創生 |
| 第十週 | 社會創新與科技向善:新型知識經濟平台，打造全新內容生產鏈 |
| 第十一週 | 社會創新與科技向善:聚焦銀髮經濟，解決社會問題的服務設計 |
| 第十二週 | 社會創新與科技向善:都市邊緣居民的創新扶貧 |
| 第十三週 | 社會創新與科技向善:帶動循環經濟、復興傳產 |
| 第十四週 | 實務探討:澳洲不只農業大國！打造全方位新創生態系 |
| 第十五週 | 實務探討:法國Tech for Good，以人為中心的科技創新 |
| 第十六週 | 實務探討:瑞典北歐之星打造新創國度、數位轉型成功的祕密 |
| 第十七週 | 實務探討:馬來西亞數位創新，東協地區新創事業的領導者 |
| 第十八週 | 實務探討:以色列以「虎刺巴」精神成功轉型，打造新創奇蹟 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 導論:AI科技是一種能力，向善是一種選擇 |
| 第二次 | 新興科技的應用:資訊超載時代，科技如何向善 |
| 第三次 | 社會創新與科技向善:用創新思維保存文化，帶動地方創生 |
| 第四次 | 實務探討:法國Tech for Good，以人為中心的科技創新 |
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
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余宛如(2019)，創業進化論：青創世代如何對接數位經濟浪潮，結合TECH FGOOD科技向善的多贏方案(1版)，果力文化，ISBN：9789869759021
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Philip Kotler, Iwan Setiawan , Hermawan Kartajaya(2021)，行銷5.0：科技與人性完美融合時代的全方位戰略，運用MarTech，設計顧客旅程，開啟數位消費新商機(1版)，天下雜誌，ISBN：9789863986829
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九、參考書目：
司曉（2020）。科技向善：大科技時代的最優選，浙江大學出版社，9787308201568。
楊孝榮（1991）。老人人力資源之規劃與老人人力銀行。社會發展季刊，74，79-86。
李世代、林佳靜、吳惠玲、舒蕙菁、吳亮慧 (2021)，老人社區環境實務規劃－生活及參與經營管理導向，華騰文化，9789866654978。
十、數位資源/電子書：
十一、上課日期：
2025/10/18
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2025/11/15
,
2025/12/13
,
2026/01/10
十二、上課時間：
星期六08:30~10:10
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2025/5/7 下午 09:23:00
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