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一、教學目標：
本課程期許同學能從技術發展到此技術所產生出來的高科技產品特質，進而明瞭產品在市場上表現出來的特徵，最後依此看待高科技產業的發展脈動。我們將介紹半導體、太陽光電、平面顯示器、通訊、醫療生技、網路與雲端、、、等高技產業。
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二、符合系訂核心能力：
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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三、課程選修條件：
無
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 知識經濟與技術創新 |
| 第二週 | 高科技產業分析 |
| 第三週 | 高科技產業分析 |
| 第四週 | 半導體產業 |
| 第五週 | 半導體產業 |
| 第六週 | 半導體產業 |
| 第七週 | 太陽光電產業 |
| 第八週 | 太陽光電產業 |
| 第九週 | 平面顯示器產業 |
| 第十週 | 平面顯示器產業 |
| 第十一週 | 通訊產業 |
| 第十二週 | 通訊產業 |
| 第十三週 | 網路與雲端產業 |
| 第十四週 | 醫藥產業 |
| 第十五週 | 生技產業 |
| 第十六週 | 再生醫療 |
| 第十七週 | 電動車輛產業 |
| 第十八週 | 能源元件產業 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 半導體產業 |
| 第二次 | 通訊產業 |
| 第三次 | 醫藥生技產業 |
| 第四次 | 電動車產業 |
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
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張順教(2022)，高科技產業與人工智慧分析(3版)，華泰文化，ISBN：9786269602391
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九、參考書目：
高科技產業分析，朱延智 著，五南 ISBN：9789571177953 2018/07 三版
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2025/03/08
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2025/04/12
,
2025/05/03
,
2025/06/07
十二、上課時間：
星期六10:20~12:00
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2024/11/11 下午 01:19:04
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