高雄市立空中大學115-1學期東南亞政治、經濟、科技導論」授課大綱
高雄市立空中大學授課大綱
高雄市立空中大學授課大綱
課程開設學系:科技管理學系
課程學期:115-1
課程名稱:東南亞政治、經濟、科技導論【Introduction of Southeast Asian Politic, Economic, Science and Technology】
課程學分:3學分  【學系選修】
課程代碼:HT2277088 開課號:10713
課程類型:網路教學
面授老師:林文寶
主講老師:林文寶
開課學系聯絡電話:07-8012008#1406
一、教學目標:
本課程為一學期三學分的導論課程,主要介紹東南亞地區的政治、經濟與科技發展概況。課程設計理念在於提供修課學生對於東南亞人文與社會發展議題有全方位的瞭解,並透過社會實踐與鼓勵田野調查的方式,建立修課學生對於東南亞的區域認同感。教學目標包括:
•知識層面:使學生認識東南亞各國的政治體制、經濟結構與科技發展現況,涵蓋歷史背景與當代動態。
•分析層面:引導學生運用比較政治學、經濟學與科技研究的基本理論,分析東南亞的政治經濟發展趨勢與挑戰。
•能力層面:培養學生對跨國議題的批判性思考與解決問題的能力,例如區域整合、全球治理、數位轉型等議題。
•態度層面:透過多元文化的介紹,培養學生尊重與欣賞不同國家文化與制度的態度,並提升對國際事務的關懷。

整體而言,本課程希望學生「認識東南亞」,並能「理解東南亞」,在未來面對相關國際事務時具備基本的分析與判斷能力。

二、符合系訂核心能力及SDGs指標
 
具備運用科技與管理能力 
具備問題發掘與解決能力 
具備創新思考與整合能力 
  系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
校訂核心能力
與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
系訂核心能力 具備運用科技與管理能力
具備問題發掘與解決能力
具備創新思考與整合能力
校訂核心能力 與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
系訂核心能力 具備運用科技與管理能力
具備問題發掘與解決能力
具備創新思考與整合能力
SDGs指標:  (E環境:6,7,12~15、S社會:1~7,10~12、G治理:1~17)  🌏[指標參考說明請按此]
 
三、課程選修條件:
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週•課程介紹與教學目標說明 •東南亞區域界定與地理、人口、資源概況
第二週•殖民時期對東南亞的影響(歐洲殖民列強、殖民政策與後果) •東南亞各國獨立運動與民族主義發展 •殖民遺產與當代政治經濟之連結
第三週•東南亞十國政治體制比較(共和制、君主立憲、軍政體制等) •代政治發展:民主與威權的分野、政黨體系與選舉制度 •區域政治:東協(ASEAN)之組織與合作
第四週•東南亞經濟概況:總體經濟指標與區域經濟合作(ASEAN經濟共同體等) •東南亞經濟發展模式比較:從傳統農業到現代工業化 •新興經濟體與「東協經濟共同體」(AEC)之目標與挑戰
第五週•東南亞多元的族群、宗教與語言(華人、穆斯林、印度裔等) •社會結構變遷:城市化、貧富差距與社會運動 •文化與生活方式:傳統與現代的衝突與融合
第六週•東南亞國家的外交政策與對外關係網絡(對中、對美、對日、對歐等) •區域安全:東協防務合作、海權爭議與地緣政治 •國際議題:氣候變遷、貧困、恐怖主義與東南亞
第七週•東南亞科技基礎建設與資訊通信技術(ICT)現況 •數位經濟:電子商務、電子支付、數位銀行等新興產業 •科技創新與創業生態:新加坡、馬來西亞、印尼等國的科技發展
第八週•數位轉型的定義與趨勢(網路化、智慧化、大數據等) •東南亞國家的數位轉型策略與挑戰(政策、基礎建設、人才) •數位創新案例:如數位政府、智慧城市、金融科技等
第九週•東南亞主要產業概況(製造業、服務業、農業) •投資環境分析:政治風險、勞動力、市場規模與成本 •跨國企業在東南亞的投資與布局(如製造業供應鏈)
第十週•東協經濟共同體(AEC)的進展與成效(貿易、投資、勞動力自由流動) •其他區域整合嘗試:如東協加3(ASEAN+3)、RCEP等 •區域經濟整合的挑戰與未來展望
第十一週當代政治挑戰:政權穩定、族群衝突、腐敗與治理 •政治發展案例:印尼民主化、菲律賓馬科斯家族復興、泰國軍政輪替等 •政治轉型與未來展望:民主深化或威權復辟的討論
第十二週•當代經濟挑戰:貧富不均、失業、不平等與可持續發展 •經濟發展案例:越南革新開放、緬甸經濟開放、寮國經濟改革等 •經濟發展策略:產業升級、教育培訓、可持續能源等
第十三週•科技創新趨勢:人工智慧、物聯網、5G、生物科技等在東南亞的應用 •產業轉型:傳統產業數位化與新興科技產業發展 •科技創新案例:印尼的移動支付、泰國的智慧城市、新加坡的智慧國度計畫
第十四週•東南亞的環境問題:氣候變遷、森林砍伐、海洋污染等 •可持續發展政策:能源轉型、綠色經濟、永續城市 •國際合作:東協綠色成長倡議、氣候變遷對話等
第十五週•社會議題:女性平權、LGBTQ+權益、少子化與人口結構變化 •教育與人力資源:高等教育、人力素質與勞動市場 •社會變遷趨勢:未來展望與挑戰
第十六週•區域外交:東協與大國的互動(美國、中國、印度、日本等) •全球治理:東南亞在國際組織中的角色與參與 •國際議題合作:反恐、海盜打擊、氣候變遷等
第十七週•數位未來趨勢:AI、大數據、物聯網、元宇宙等在東南亞的發展 •數位社會影響:工作方式、生活型態、政治參與的改變
第十八週期末考
六、面授內容綱要:
第一次 東南亞政治導論
第二次 東南亞經濟導論
第三次 東南亞科技導論
第四次 期末考
七、成績評量方式:
 網路閱讀成績比例 35%
 平時成績比例 30% 平時次數:2
出席率:20%
講次心得討論:10%
 期末成績比例 35%
筆試評量:35%
八、授課教材/教科書:
蔡東杰(2019),《東南亞政治經濟與發展》(3版),五南 圖書,ISBN:9789577635662
九、參考書目:
《東南亞科技與創新》(陳文雄等,經濟部技術處,2020):探討東南亞各國的科技政策與創新環境,提供科技發展的概覽。
•《東南亞的政治變遷與華人社群》(陳鴻瑜,蘭臺,2024):分析東南亞國家政治轉型對華人社群的影響,包括新興經濟體的華人地位變遷等。
十、數位資源/電子書:
十一、上課日期:
2026/10/17 , 2026/11/14 , 2026/12/12 , 2027/01/09
十二、上課時間:
星期六13:00~14:40
 
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2026/3/19 下午 01:48:18