|
一、教學目標：
經濟、統計、會計是商管學院的重要必修科目，卻常被誤認為是深奧、艱難、難以應用的科學。本課程主要目的在於為同學介紹經濟、統計、會計的重要觀念與基本邏輯，及與生活及工作的關係，並透過有趣的實際案例，讓同學了解其應用的各種可能性，藉此提升對經濟、統計、會計的興趣，並能在職場、人際互動、解讀新聞、生涯規劃上有所發揮。
|
二、符合系訂核心能力：
|
|
|
|
具備運用科技與管理能力
|
|
具備問題發掘與解決能力
|
|
具備創新思考與整合能力
|
|
|
|
系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
|
| 校訂核心能力 |
|
與時俱進的學習能力
|
社會生活知能
|
職場專業技能
|
|
系訂核心能力
|
具備運用科技與管理能力
|
|
|
|
|
具備問題發掘與解決能力
|
|
|
|
|
具備創新思考與整合能力
|
|
|
|
|
|
校訂核心能力
|
與時俱進的學習能力
|
社會生活知能
|
職場專業技能
|
|
系訂核心能力
|
具備運用科技與管理能力
|
|
|
|
|
具備問題發掘與解決能力
|
|
|
|
|
具備創新思考與整合能力
|
|
|
|
三、課程選修條件：
無
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 經濟、會計、統計中有趣的觀念與邏輯(1) |
| 第二週 | 經濟、會計、統計中有趣的觀念與邏輯(2) |
| 第三週 | 經濟、會計、統計中有趣的觀念與邏輯(3) |
| 第四週 | 經濟、會計、統計中有趣的觀念與邏輯(4) |
| 第五週 | 經濟、會計、統計中有趣的觀念與邏輯(5) |
| 第六週 | 經濟、會計、統計中有趣的觀念與邏輯(6) |
| 第七週 | 經濟和會計是常常意見相左的好朋友(1) |
| 第八週 | 經濟和會計是常常意見相左的好朋友(2) |
| 第九週 | 統計是經濟和會計的好幫手 |
| 第十週 | 統計的說服與欺騙(1) |
| 第十一週 | 統計的說服與欺騙(2) |
| 第十二週 | 從經濟、會計、統計的觀點看生活(1) |
| 第十三週 | 從經濟、會計、統計的觀點看生活(2) |
| 第十四週 | 從經濟、會計、統計的觀點看生活(3) |
| 第十五週 | 從經濟、會計、統計的觀點看生活(4) |
| 第十六週 | 從經濟、會計、統計的觀點看生活(5) |
| 第十七週 | 從經濟、會計、統計的觀點看生活(6) |
| 第十八週 | 承先啟後 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 經濟、會計、統計中有趣的觀念與邏輯(1) |
| 第二次 | 經濟、會計、統計中有趣的觀念與邏輯(2) |
| 第三次 | 從經濟、會計、統計的觀點看生活 |
| 第四次 | 期末報告 |
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
九、參考書目：
無
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2023/10/15
,
2023/11/12
,
2023/12/10
,
2024/01/07
十二、上課時間：
星期日10:20~12:00
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2023/9/18 下午 03:26:04
|