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一、教學目標：
現代商業運作離不開經濟、會計、統計，彼此之間相互掛勾、不可切分。面對變化快速、錯綜複雜的國際貿易、抑或未來趨勢，如何讓自己通透參與其中，從金融、經濟、會計、財務、統計全面理解是不二法門。
綜觀金融，小至個人財富管理、企業商貿往來，大至國家整體發展，乃至世界局勢的走向，任何一個環節都與我們息息相關。因此，掌握世界脈動的趨向，思考金融運作的理路，將是現代人生活的基本課題。
而經濟學即是探討人們在種種取捨背後的決策過程─為什麼要這樣做，為什麼不那樣做。運用供給、需求、成本、價格、市場等概念，解釋有限的資源如何被最適分配，達到最大滿足。
統計學不只是一門學科，更是一個解決問題的方法手段。在社會上的用途也相當廣泛，不論是分析客戶資料、訂定營銷策略依據、預測銷售走向，乃至於機器學習，都必須對統計學有基本的了解。
本課程主要目的在於為同學介紹經濟、統計、會計的重要觀念與基本邏輯，及與生活及工作的關係，並透過有趣的實際案例，讓同學了解其應用。
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二、符合系訂核心能力及SDGs指標：
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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三、課程選修條件：
無（有興趣皆可）
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 經濟學基本原理 |
| 第二週 | 常用經濟指標-全球景氣循環 |
| 第三週 | 常用經濟指標-台灣景氣循環 |
| 第四週 | 常用經濟指標-GDP和經濟成長率 |
| 第五週 | 常用經濟指標-貨幣供給量、失業率和消費者物價指數 |
| 第六週 | 常用經濟指標-外銷訂單、工業生產、進出口 |
| 第七週 | 會計基本概念 |
| 第八週 | 資產評估在個人的應用 |
| 第九週 | 財務報表在個人的應用 |
| 第十週 | 常用會計指標-營業成長率TR(本業)、每股盈餘EPS、P/E本益比 |
| 第十一週 | 常用會計指標- ROE股東權益報酬率、ROA資產報酬率 |
| 第十二週 | 統計是什麼？有何用途？ |
| 第十三週 | 統計告訴我們什麼？ |
| 第十四週 | 常用統計指標-名詞 |
| 第十五週 | 常用統計指標-經濟統計分析系統 |
| 第十六週 | 指標運用-巴菲特指標（市值與GDP之比值） |
| 第十七週 | 指標運用-投資理財如：評估優良股票 |
| 第十八週 | 指標運用-投資理財如：ETF、外匯 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 課程架構引導、複習1-4週講授內容 |
| 第二次 | 複習5-9週講授內容及案例討論 |
| 第三次 | 複習10-14週講授內容及案例討論 |
| 第四次 | 複習14-18週講授內容及案例討論 |
七、成績評量方式：
八、授課教材／教科書：
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謝振環(2020)，經濟學-探索生活經濟的新世界(1版)，東華書局，ISBN：9789574839179
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九、參考書目：
超實用生活會計學 蕭志怡, 水水著 白象文化 ISBN：9786263642898
經濟部經濟統計指標,經濟統計分析系統
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2026/03/21
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2026/04/11
,
2026/05/16
,
2026/06/13
十二、上課時間：
星期六14:50~16:30
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2026/1/28 下午 03:05:40
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