高雄市立空中大學113-2學期智慧財產權管理」授課大綱
高雄市立空中大學授課大綱
高雄市立空中大學授課大綱
課程開設學系:科技管理學系
課程學期:113-2
課程名稱:智慧財產權管理【Intellectual Property Management】
課程學分:3學分  【學系必修】
課程代碼:HT1177003 開課號:11417
課程類型:網路教學
面授老師:黃煒盛
主講老師:黃煒能
開課學系聯絡電話:07-8012008#1406
一、教學目標:
說明這門課的教學目標,用文字句說明,約300個字左右
"智慧財產權管理"這門課的教學目標在於使學生全面了解並掌握智慧財產權的各個方面,包括專利、著作權、商標和營業秘密等。通過本課程,學生將學習智慧財產權的基本概念、相關法律框架及其在現代經濟中的重要性。此外,課程還將深入探討智慧財產權的申請、保護、管理和執行過程,使學生具備處理智慧財產權事務的實際能力。本課程旨在培養學生的智慧財產權保護和管理能力,使其在未來職業生涯中能夠靈活應用所學知識,為企業和社會創造更大的價值。透過這門課的學習,學生將具備處理智慧財產權事務的專業技能和視野,為其在相關領域的發展奠定堅實基礎。
二、符合系訂核心能力:
 
具備運用科技與管理能力 
具備問題發掘與解決能力 
具備創新思考與整合能力 
  系訂核心能力與校訂核心能力對應表:
校訂核心能力
與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
系訂核心能力 具備運用科技與管理能力
具備問題發掘與解決能力
具備創新思考與整合能力
校訂核心能力 與時俱進的學習能力 社會生活知能 職場專業技能
系訂核心能力 具備運用科技與管理能力
具備問題發掘與解決能力
具備創新思考與整合能力
三、課程選修條件:
四、授課(實施)方式:
網路大面授
五、網路教學進度:
第一週創新創意與智慧財產權;智慧財產權的相關概念;商標/專利/著作權/營業秘密
第二週「創造力」的自我測驗;「直覺力」的自我測驗;創造性思考訓練的意涵;思考方式的二元論
第三週創意發想與延後判斷;創造力的殺手與如何培養創造力;創造力表現之完整過程與發明家的人格特質;創造力的迷思與善用已有的知識和經驗
第四週創造性思考是什麼?;藝術涵養與創造力;創意的產生與技法體系分類;常用的創意技法概要
第五週創新機會的主要來源;創意漏斗的意義;腦力激盪與團體創意思考;創新的三部曲
第六週發明來自於需求;發明的道德觀;台灣的發明環境概況;正確的發明創作歷程與態度
第七週「發明家」與「發明企業家」的差異;商品創意的產生及訣竅;發明設計新產品的基本概念;如何避免重複發明
第八週專業發明與非專業發明;專利技術的商品化;創新發明與商品化轉換率;創新發明的原理及流程
第九週新產品創意的形成模式;創新產品市場導入與消費者行為;產業的微笑曲線與苦笑曲線;企業創新的四種類型
第十週創新產品研發的類型;不要輕忽學生的專題製作;發明展與發明獎勵;世界著名設計展;科技創新與產業分工
第十一週智慧財產權之相關保護基本概念;台灣的智財權主管機關與相關業務;認識專利
第十二週專利申請之要件;專利分類與各國專利概況比較;專利的具體評估
第十三週如何選擇專利代理人;專利申請布局的考量重點
第十四週專利鑑價與技術鑑價的方法;專利侵害鑑定與迴避設計
第十五週創造力可以致富的故事;「穀東俱樂部」的創新思維;文盲也有創新能力;立可白的誕生;歪打正著妙發明;發明人遭遇尷尬處境
第十六週只有不斷創新才能反制仿冒;專利愈用才愈有價值;有了專利,小蝦米也能力抗大鯨魚;台灣版小蝦米對上大鯨魚;台灣創意發明「好神拖」行銷全世界
第十七週什麼是TRIZ?;什麼是「藍海策略」?;什麼是「梅迪奇效應」?;社會文化對創造力的影響;創客運動與創客經濟的發展及未來
第十八週群眾募資對創意創新產業的意義與影響;何謂無形資產?;有「國際專利」與「世界專利」嗎?;什麼是專利權的權利耗盡原則?;新型專利技術報告的重點概念
六、面授內容綱要:
第一次 商標查詢實務
第二次 專利查詢實務
第三次 著作權法設計實務
第四次 營業秘密設計實務
七、成績評量方式:
 網路閱讀成績比例 35%
 平時成績比例 30% 平時次數:1
出席率:20%
繳交作業:10%
 期末成績比例 35%
課堂上實作演練:35%
八、授課教材/教科書:
葉忠福(2017),潮,創客:創新與創意發明應用(1版),台科大圖書,ISBN:9789864554447
九、參考書目:
十、數位資源/電子書:
十一、上課日期:
2025/03/09 , 2025/04/13 , 2025/05/04 , 2025/06/08
十二、上課時間:
星期日10:20~12:00
 
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期:2025/2/17 下午 04:35:34