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一、教學目標：
「組織創新管理專題」課程主要探討企業在快速變動的市場環境中，如何透過創新管理提升競爭力。課程將結合理論基礎與實務案例，讓學生理解組織如何建立創新文化、推動創新策略以及落實創新管理制度。
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二、符合系訂核心能力及SDGs指標：
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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具備運用科技與管理能力
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具備問題發掘與解決能力
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具備創新思考與整合能力
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三、課程選修條件：
對課程有興趣均可選課
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 課程導論與組織創新的重要性 |
| 第二週 | 創新管理理論基礎 |
| 第三週 | 創新的類型 |
| 第四週 | 創新思維與創意管理 |
| 第五週 | 組織文化與創新 |
| 第六週 | 創新團隊與跨部門合作 |
| 第七週 | 創新策略與企業競爭力 |
| 第八週 | 新產品開發管理 |
| 第九週 | 創新企業案例分析案例：P&G 的開放式創新 |
| 第十週 | 開放式創新 |
| 第十一週 | 破壞式創新 |
| 第十二週 | 數位轉型與企業創新 |
| 第十三週 | 創新與創業精神 |
| 第十四週 | 創新管理與風險管理 |
| 第十五週 | 創新績效與評估 |
| 第十六週 | 創新與永續發展 |
| 第十七週 | 創新案例專題報告 |
| 第十八週 | 課程總結與未來創新趨勢 |
六、面授內容綱要：
| 第一次 | 全球創新趨勢 |
| 第二次 | AI 與未來企業創新 |
| 第三次 | ESG 與企業創新 |
| 第四次 | 新創企業創新模式 |
七、成績評量方式：
網路閱讀成績比例
35%
平時成績比例
30%
平時次數： 1
上課互動：10％
出席率：10％
講次心得討論：10％
八、授課教材／教科書：
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陳瑜芬/劉家樺編著(2020)，創新管理(第三版)(3版)，滄海書局，ISBN：978986973179
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九、參考書目：
無
十、數位資源/電子書：
無
十一、上課日期：
2026/10/18
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2026/11/15
,
2026/12/13
,
2027/01/10
十二、上課時間：
星期日14:50~16:30
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2026/3/20 下午 03:05:42
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