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一、教學目標：
本課程講授行政程序的功能、原理原則，以及我國行政程序法的規範內涵。授課上結合實務見解，增進學員對於實踐依法行政與正當程序的要求，同時透過具體案例，強化理解與應用能力。
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二、符合系訂核心能力及SDGs指標：
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系訂核心能力與校訂核心能力對應表：
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| 校訂核心能力 |
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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獨立思考能力
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邏輯判斷能力
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實務應用能力
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校訂核心能力
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與時俱進的學習能力
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社會生活知能
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職場專業技能
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系訂核心能力
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獨立思考能力
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邏輯判斷能力
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實務應用能力
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三、課程選修條件：
1.有修讀過憲法課程者
2.對於行政法有興趣者
3.有志於參與行政程序事務者
四、授課（實施）方式：
網路大面授
五、網路教學進度：
| 第一週 | 總論 |
| 第二週 | 行政程序之法源 |
| 第三週 | 行政程序之主體 |
| 第四週 | 當事人之程序權 |
| 第五週 | 行政處分（I） |
| 第六週 | 行政處分（II） |
| 第七週 | 行政契約 |
| 第八週 | 法規命令 |
| 第九週 | 行政計畫(含都市計畫) |
六、面授內容綱要：
輸入中…
七、成績評量方式：
輸入中…
八、授課教材／教科書：
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蔡茂寅; 李建良; 林明鏘; 周志宏，行政程序法實用，新學林，2013年4版
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九、參考書目：
翁岳生、董保城等，行政程序法逐條釋義(上)，元照出版，2023年
翁岳生、董保城等，行政程序法逐條釋義(下)，元照出版，2023年
王宗偉，行政程序法，書泉，2024年3版
十、數位資源/電子書：
**請遵守智慧財產權觀念、不得非法影印**
更新日期：2026/3/24 下午 06:13:44
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